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A voz y palabra: modelo para la comprensión pragmática, basado en VARK.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)Ante la necesidad de mejorar procesos lectores en la escuela y superar el desapego por la lectura, esta propuesta metodológica innovadora se centra en la comprensión lectora en el nivel pragmático y su relación con otros ... -
Acercamiento a la enseñanza de la autobiografía en el aula de clase por medio del análisis de investigaciones.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)La autobiografía ha sido utilizada en la actualidad por muchos docentes como medio didáctico en sus aulas de clases. Por esta razón, la presente investigación tiene como objetivo analizar siete investigaciones documentales ... -
Acercamiento a la imprenta : propuesta didáctica para desarrollar la escritura creativa.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)El proyecto investigativo se realizó en colaboración con los estudiantes del curso 403 de la jornada tarde del Colegio Tomás Carrasquilla. El objetivo principal es el de propiciar un ambiente creativo en el aula por medio ... -
Un acercamiento a la lectura literaria de Cien años de soledad a partir de un análisis intertextual.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)El presente proyecto consiste en hacer un análisis literario de la obra más importante del autor Gabriel García Márquez, Cien años de soledad (1967); desde la intertextualidad, categoría propuesta por Gerard Genette ... -
Acústicas discursivas la canción, desarrollo de la lectura crítica.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)El presente, es un proyecto de investigación-acción que, a través de una propuesta de intervención basada en el uso de la canción como texto, busca fortalecer la comprensión lectora a nivel crítico, en las estudiantes del ... -
La adaptación, un ejercicio para la comprensión lectora.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)Trabajo de investigación, que pretende establecer los efectos del uso de la adaptación de fábulas a formato de historieta desde una perspectiva didáctica, para mejorar la comprensión lectora en estudiantes del grado 301 ... -
Alcanzo mi voz, propongo mi voz : de las estrategias metacognitivas a la escritura narrativa.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)El presente trabajo de grado tuvo como propósito potenciar el proceso de escritura narrativa por medio del diseño e implementación de una intervención pedagógica basada en estrategias metacognitivas, la cual permitió dar ... -
Alejandra Pizarnik : diario personal y escritura creativa en el aula.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)El trabajo investigativo se realizó con la ayuda de los y las estudiantes del curso 503 de la jornada tarde del Colegio Tomás Carrasquilla I.E.D. El objetivo principal de la presente investigación es desarrollar la escritura ... -
Ambientes virtuales de aprendizaje como herramientas para el desarrollo del pensamiento crítico en segundo ciclo.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)El siguiente trabajo de investigación surge a raíz de las dificultades que se generaron en las aulas de clase en cuanto al uso de las TIC durante el periodo de pandemia que inició en el año 2020. Se presenta entonces la ... -
América Latina : subjetividad, contexto y construcción de sentido
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)Trabajo de grado que se propone determinar la incidencia de talleres desarrollados a partir de la lectura de narrativas latinoamericanas en los procesos de interpretación de textos del curso 901 de la I.E.D Hernando Durán ... -
Análisis e interpretación del discurso publicitario a través de la semiótica.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)Trabajo de grado por el cual se pretende cualificar los procesos de análisis e interpretación del discurso publicitario de los estudiantes del 1102 de la institución educativa distrital Prado Veraniego, a partir del estudio ... -
Anuncios publicitarios de estereotipo de género, una estrategia para argumentar
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)La investigación titulada "Anuncios publicitarios de estereotipo, una estrategia para argumentar", pretende establecer cuáles son los posibles efectos del uso de la publicidad de género como herramienta motivadora para ... -
Aporte de canciones infantiles en la comprensión de lectura literal
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)El presente proyecto de investigación tuvo como propósito desarrollar y mejorar habilidades en lectura literal de los estudiantes de los grados 103 y 104 del Colegio Hernando Durán Dussan. Enfocado en la investigación-acción ... -
Approaching students to cultural dimensions by using artistic expressions.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)Tesis de grado que se propone mostrar los resultados de aplicar una clase con materiales artísticos como elemento de acercamiento cultural para fortalecer las habilidades de expresión oral y escrita en lengua inglesa en ... -
Approaching writing skills in third graders through graphic organizers.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)Trabajo de grado de carácter cualitativo que propone una estrategia de acercamiento hacia las habilidades de escritura en lengua inglesa en un grupo de estudiantes de tercer grado de un colegio público de Bogotá. En el ... -
Aprendizaje conjunto de la escritura en el grado 2A de la IED Aníbal Fernández de Soto JM.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)El presente trabajo de grado presenta la investigación-acción realizada en el grado 2 A de la IED Aníbal Fernández de Soto, jornada de la mañana, a partir de la implementación de una propuesta pedagógica basada en el ... -
Aprendizaje cooperativo : camino hacia el fortalecimiento de la comprensión lectora.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)Trabajo de grado que tuvo como finalidad determinar la incidencia del aprendizaje cooperativo como estrategia didáctica en el desarrollo de la comprensión de lectura a nivel literal e inferencial de los estudiantes de grado ... -
Una aproximación a la literatura fantástica a través de los videojuegos.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)En este documento el lector encontrará una herramienta lúdica en la que se utilizan los videojuegos como un medio para llegar a la literatura fantástica por medio de un plan lector, estableciendo una relación estrecha ... -
Aproximación al pensamiento sistemático desde la narrativa
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)El presente trabajo de grado, para optar por el título de licenciado en español e inglés, surge de la evidencia y observación de un contexto educativo, en el que se halló una problemática relacionada con el proceso de ... -
Argumentación escrita y periódico escolar
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)En este documento da cuenta de una intervención investigativa y pedagógica, la cual a través de la investigación-acción busca determinar la incidencia de la elaboración de un periódico escolar en el desarrollo de la ...
