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Eco-Biofriendly digital magazine : promoting situated writing process skills.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023)The current research was conducted at Instituto Pedagógico Nacional with 29 eighth grade students, whose ages range from 13 to 15 years old. This research aimed to describe how the use of the writing process approach might ... -
La educación literaria y la animalidad : experiencias literarias significativas.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021)La presente investigación se preocupa principalmente por brindar aportes al definitivo cambio de perspectiva de enseñar literatura en la escuela colombiana. Esto a través de un modelo propuesto en La Educación Literaria ... -
Effects of using picture storybooks in reading comprehension.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)Trabajo de grado realizado en el colegio san José de Castilla con un grupo de quinto grado. Este trabajo llevado a cabo bajo los parámetros de la investigación acción, propone la implementación del libro álbum como herramienta ... -
Emociones literarias : propuesta innovadora basada en la producción textual y oral.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)La presente propuesta pedagógica tiene como objetivo plantear una innovación en el uso de componentes didácticos con el fin de contribuir en los procesos de enseñanza-aprendizaje, especialmente, en la iniciación a la lectura ... -
En lo audiovisual me veo, te veo…me escribo.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)El presente documento constituye el resultado de una propuesta pedagógica investigativa, dirigida hacia los estudiantes del grado 301 del colegio Villemar el Carmen IED, enfocada a determinar la incidencia que tiene el ... -
English tournaments : using gamification as a learning strategy to enhance motivation and collaboration in the English Classroom.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)Gamification is a strategy that applies principles of games in contexts that are not necessarily related to gaming activities, such as business, corporations, and formal education. Those principles consist primarily of the ... -
Enhancing oral and social skills through the use of authentic short films in a theme-based instruction EFL classroom.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)El presente proyecto de investigación acción busca documentar cómo el uso de cortometrajes auténticos, como instrucción basada en un tema, pueden ayudar a estudiantes de décimo grado a mejorar sus habilidades orales y ... -
Enhancing oral communication through the interpretation of Colombian and Scottish cultures supported on audiovisual media resources
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)El presente trabajo de grado da cuenta de una investigación-acción realizada en el Instituto Pedagógico Nacional, ubicado en la localidad de Usaquén, en Bogotá. Se encontró como problema de investigación que los estudiantes ... -
Enhancing seventh graders’ writing skills through iconographic meme-situated activities
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) -
Enhancing situated written narratives through prewriting techniques: a genre-based approach.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021)The current pedagogic and didactic innovation proposal aims to enhance the initial narrative writing process of fifth graders through the creation of informal letters following the principles of Genre based approach. Hence, ... -
Enhancing speaking skills through ICTS : a state of the art.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)El presente estudio es un estado del arte con el propósito de informar sobre lo que muestra la literatura sobre el mejoramiento de las habilidades orales en inglés como lengua extranjera en ambientes virtuales de aprendizaje, ... -
Enhancing vocabulary acquisition through the use of fairy tales.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)El presente trabajo es un proyecto de investigación que se llevó a cabo en el Liceo Femenino Mercedes Nariño con estudiantes de cuarto grado. El principal objetivo era que las niñas a través del uso de cuentos de hadas y ... -
La enseñanza recíproca en el mejoramiento de la comprensión lectora.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)El presente trabajo monográfico tuvo como objetivo potenciar la comprensión lectora a través de la Enseñanza Recíproca en las estudiantes del grado 304 del Liceo Femenino Mercedes Nariño. Para cumplir el anterior propósito, ... -
Enseñanza y aprendizaje del español desde la perspectiva de género.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021)El presente trabajo tiene como unidad de análisis develar una problemática fundamental en la educación básica y media con relación a la inequidad de género y el uso de lenguaje sexista que aún permanece existente en las ... -
“Entre viñetas y bocadillos” : comprensión lectora a partir de textos icónicos e icónico-verbales en el grado 303 I.E.D Tomás Carrasquilla.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)Este documento tiene como principal objetivo ilustrar las percepciones, análisis y resultados de una propuesta investigativa, direccionada a sensibilizar y motivar en los estudiantes, del grado 303 del Instituto Educativo ... -
Escribiendo : me organizo, me corrijo y me reinvento.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023)El presente trabajo de grado tiene como fin presentar la propuesta de innovación pedagógica para la cualificación de los procesos de escritura en las estudiantes del grado 501 de la Institución Educativa Distrital Liceo ... -
Escribir realidades : enseñar la producción escrita desde el rap colombiano.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)En los últimos años se ha evidenciado un declive significativo en los procesos de producción escrita por parte de los estudiantes, esto como consecuencia de abordar la escritura como la creación de un producto muchas ... -
La escritura a través de la metacognición.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)Proyecto de investigación, el cuál a través de la investigación acción, buscó implementar estrategias metacognitivas para desarrollar procesos de escritura en los estudiantes de grado 602 del colegio Prado Veraniego, por ... -
Escritura argumentativa : una herramienta para la vida desde la infancia
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)Esta investigación se realizó con el fin de identificar las estrategias que inciden en los procesos de argumentación escrita. Se hizo una intervención pedagógica en el curso 505 de la I.E.D. Liceo Femenino Mercedes Nariño, ... -
Escritura colaborativa: una revista escolar para fortalecer la escritura inicial.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)La monografía Escritura colaborativa: una revista escolar para fortalecer la escritura inicial presenta una investigación – acción realizada con estudiantes de 101 y 103 del Colegio Liceo Femenino Mercedes Nariño, expone ...
