Facultad de Humanidades
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Recent Submissions
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¡Leamos, imaginemos y creemos!
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)Este documento recoge, teniendo como base los fundamentos de la investigación acción, una propuesta investigativa y pedagógica que busca determinar como el abordaje lúdico de la literatura infantil incide en el mejoramiento ... -
El problema de la vivienda en Soacha. Una mirada a las condiciones de desigualdad espacial en la periferia. Estudio de caso : ciudad latina y ciudad verde.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)El problema de la vivienda en Soacha involucra diferentes elementos de análisis. Políticas gubernamentales, discusiones en torno al concepto vivienda, procesos de financiarización y mercantilización del territorio, en el ... -
Enseñanza de la historia del tiempo presente: una propuesta para pensar históricamente en educación media
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)Este trabajo de investigación se encuentra inscrito en la Línea de Proyecto pedagógico Investigación y Enseñanza de la Historia y tiene como objetivo principal analizar en conjunto con los estudiantes de grado décimo del ... -
Reconociendo el territorio: una aproximación a las transformaciones espaciales por la geopolítica del carbón. Reflexión pedagógica en la institución educativa Jairo Albarracín en la vereda Cómeza Hoyada. municipio de Socotá- Boyacá.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)Resumen Este trabajo de grado explora el desarrollo de la práctica pedagógica con estudiantes de grado decimo y once de la institución educativa técnica Jairo Albarracín Barrera, ubicada en la vereda Cómeza Hoyada de ... -
La multitud en la historia, disturbios populares en Bogotá 9 de abril de 1948. Georgé Rudé y una mirada al Bogotazo
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)Trabajo de grado elaborado como requisito para optar al título de Licenciado en Ciencias Sociales. Con un carácter eminentemente historiográfico el propósito del trabajo es analizar las jornadas de protesta acaecidas durante ... -
Funza: aportes al varón poderoso y su pasado Muisca a través de la cultura histórica
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)El presente trabajo de grado está enmarcado sobre la enseñanza de la historia prehispánica del municipio de Funza, donde en primera medida se lleva a cabo una mirada a dicho pasado desde diversas investigaciones que hablan ... -
La leyenda urbana y la escritura creativa en la competencia comunicativa escrita de los estudiantes del grado 701.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)Este trabajo presenta la investigación-acción realizada en el grado 701 de la IED colegio Gustavo Morales Morales a partir de la implementación de una propuesta de intervención pedagógica basada en la escritura creativa ... -
Estrategias metacognitivas para la revisión y corrección del lenguaje escrito
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)El presente trabajo busca presentar las herramientas metacognitivas por medio de un proyecto pedagógico de aula, con la intención de mejorar el lenguaje escrito de los estudiantes de 5to grado de la I.E.D Prado veraniego. ... -
Un examen epistemológico comparativo : del subjetivismo de Descartes a la noción pragmaticista de community en Peirce.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)El presente trabajo monográfico indagó algunas de las nociones más importantes y la metodología que fundamenta la epistemología de cada uno de estos dos autores. La epistemología cartesiana se caracteriza por ser un ... -
Literatura e imaginación : identificarse con el otro, conversación y escritura
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)El presente proyecto se llevó a cabo en la Institución Educativa Distrital Hernando Durán Dussán con el curso 304. Se fundamenta a partir de observar en la primera fase de investigación las dinámicas de la clase de español ... -
Resignificando el territorio: una reflexión desde la escuela y la cotidianidad rural. Intervención pedagógica en la Institución Educativa La Betulia, Suárez (Cauca)
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)Este trabajo de grado busca desarrollar una propuesta de intervención pedagógica con estudiantes de grado octavo de la Institución Educativa La Betulia, ubicada en la zona rural del municipio de Suarez, al norte del ... -
Approaching students to cultural dimensions by using artistic expressions
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)Tesis de grado que se propone mostrar los resultados de aplicar una clase con materiales artísticos como elemento de acercamiento cultural para fortalecer las habilidades de expresión oral y escrita en lengua inglesa en ... -
Writing based activities: a strategy to promote argumentative writing skills within writing as situated practice
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)La Monografía es una investigación acción realizada en el colegio Rafael Bernal Jiménez con los estudiantes de noveno grado. Durante este proceso, lo que se pretendió fue lograr que los estudiantes escribieran párrafos de ... -
Lectura literaria: una experiencia de construcción y transformación de la subjetividad.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)Trabajo de grado que se desarrolló en el curso 801 J.T. del colegio Domingo Faustino Sarmiento. Nace de la necesidad de una implementación didáctica donde la lectura de textos literarios sea concebida en el aula como una ... -
Informative texts with cultural content : a tool for situated vocabulary learning
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)Esta investigación-acción cualitativa tuvo como objetivo encontrar y describir cuáles podrían ser las respuestas de los estudiantes al uso de un conjunto de actividades diseñadas siguiendo los principios del enfoque "Whole ... -
La lectura dialógica en la comprensión de lectura inferencial.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)Este trabajo de grado presenta la investigación-acción realizada en el grado 7° de la IED Gustavo Morales Morales, jornada de la mañana, a partir de la implementación de una propuesta pedagógica basada en el uso de la ... -
La escritura a través de la metacognición
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)Proyecto de investigación, el cuál a través de la investigación acción, buscó implementar estrategias metacognitivas para desarrollar procesos de escritura en los estudiantes de grado 602 del colegio Prado Veraniego, por ... -
Propuesta pedagógica para la enseñanza y formación geopolítica a partir del territorio y el uso de los recursos naturales dirigida a estudiantes de noveno grado del Colegio República Bolivariana de Venezuela I.E.D.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015)Ésta es una propuesta pedagógica llevada a cabo en una IED República Bolivariana de Venezuela en la ciudad de Bogotá pretende desarrollar estrategias pedagógicas que permitan comprender cómo la enseñanza y formación ... -
El plan educacional de la Unión Sindical Obrera : un estudio sobre la autodestrucción de la clase obrera.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)Mediante las categorías aportadas por Marx y el marxismo, este estudio presenta el análisis crítico del Plan Educacional de Ecopetrol a partir de las fluctuaciones contradictorias engendradas por esta presunta conquista ... -
El museo como recurso educativo para potenciar la escritura en los estudiantes de grado 801 del colegio IEDI La Candelaria
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)Este proyecto presenta una investigación en la cual se busca desarrollar la escritura en los estudiantes del curso 801 de la IEDI La Candelaria, sede A, jornada tarde utilizando el museo como recurso educativo para potenciar ...
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