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    • De cuentos y cuentarios. Una alternativa metodológica para abordar un tipo de narración. 

      Pallares Herazo, Diana Paola
      Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 3 Núm. 28 (2010): ene-jun
      El presente artículo da cuenta de la propuesta didáctica “Cuenteando y encantando”, que se caracteriza por un número de actividades planteadas en orden creciente y secuencial, partiendo de una etapa exploratoria, donde se ...
    • De extranjeros a maestros itinerantes 

      Yarda de los Ríos, Alexander; Calderon Palacio, Isabel Cristina; Aguilar Rosero , Diana Alejandra
      Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 3 Núm. 26 (2009): ene-jun; 45-57
      Este texto presenta la investigación realizada en la Escuela Normal Superior Santa Teresita, Sopetrán, Antioquia, en la cual se ha redireccionado el sentido de la relación sujeto - investigador, permitiendonos experimentar ...
    • De la insularidad de las innovaciones a las redes pedagógicas 

      Martínez Boom, Alberto; Unda Bernal, Maria Del Pilar
      Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 1 Núm. 5 (1998): jul-dic
      NA
    • De la práctica al saber: estilos de enseñanza en contexto 

      Martínez Páez, Fray; Villalba Molano, Felipe Andrés
      Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 4 Núm. 36 (2014): ene-jun
      El presente artículo pretende mostrar el desarrollo de un primer ejercicio investigativo en el Centro de Lenguas de la Universidad Pedagógica Nacional, con él se buscó dar respuesta a interrogantes vinculados al quehacer ...
    • De las múltiples voces 

      Barrantes, Raúl
      Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 4 Núm. 40 (2016): (ene-jun); 4.6
      La diversidad de voces que se abren camino en este número, nos ofrecen un panorama que refleja las confluencias con las que tiene que vérselas la pedagogía. Se aprecian desde voces que narran el transcurrir cotidiano de ...
    • De puño y letra: escrituras en tiempos de cuarentena 

      Redondo, Patricia
      Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 6 Núm. 48 (2020): La educación infantil en Colombia (ene-jun)
      Las más de catorce mil escuelas pertenecientes a la Dirección General de Cultura y Educación abren sus puertas. El Nivel Inicial de la provincia de Buenos Aires y los jardines de infantes en zonas urbanas, rurales e islas, ...
    • ¿De qué están hechas las cosas? 

      Vargas Nieto, Margarita; Sandoval Osorio, Sandra; Orozco Cruz, Juan Carlos
      Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 1 Núm. 6 (1999): ene-jun
      NA
    • DEAL FOR VIRTUOUS WOMAN - EDUCATED, SIMPLE, LADY OF THE HOUSE, WELL OF SWEETNESS AND DEVOTION. TRACES ON THE EDUCATION OF WOMEN IN THE LATE XIX AND EARLY XX 

      Hernández Gómez, Carold Andrea
      Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 4 Núm. 37 (2014): jul-dic
      Los trazos inscritos en la educación femenina a finales del siglo XIX y comienzos del XX, fueron atravesados por intereses económicos, políticos, culturales, educativos y pedagógicos, que pusieron a circular unos saberes ...
    • Declaración de Bogotá 

      Nudos, Nodos y
      Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 4 Núm. 34 (2013): ene-jun; 102-105
      Convocados por la Revista Nodos y Nudos de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia al “Encuentro de editores y directores de revistas de educación”, investigadores en educación, profesores, editores y directores de ...
    • Derechos humanos en la escuela: prácticas, percepciones y alternativas 

      Ríos Rincón, Sandra Marcela; Ramos Pérez, Juan Carlos
      Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 3 Núm. 30 (2011): ene-jun
      El presente texto expone el resultado de una experiencia investigativa adelantada por los autores en el marco de una convocatoria de investigación promovida por el IDEP y la OEI en el año 2007. En ella se indagó por las ...
    • Design of Ludic Evaluation Experiences Mediated by ICTs to Assess Citizen Competencies 

      Asprilla Perozo, Osnaider Neil; Borjas, Mónica Patricia; Barreto, Carmen Ricardo
      Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 6 Núm. 46 (2019): ene-jun
      El siguiente artículo presenta una descripción del trabajo investigativo que se realizó centrado en el diseño de experiencias de ludoevaluación mediadas por las TIC para valorar las competencias ciudadanas en básica primaria. ...
    • Diálogo de Saberes: "Escuela y Tejido de Paz" 

      Nodos y Nudos, Revista
      Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 5 Núm. 41 (2016): Otras educaciones (jul-dic); 89-89
      Institución educativa "El Sesteadero". Mayo 25 de 2017. Toribío, Cauca. Reconocimiento a la comunidad de El Sesteadero, sus estudiantes y sus docentes por todos estos años de educación propia tejida en medio del conflicto. ...
    • Diálogos : una oportunidad para la paz. 

      Guerrero Guevara, Luis Guillermo
      Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 4 Núm. 35 (2013): jul-dic; 4-9
      El presente artículo tiene como propósito presentar un análisis de los procesos de paz que se realizan en La Habana, Cuba, reflexionando sobre los diferentes aspectos que hacen parte del presente nacional; para hacerlo, ...
    • Directorio 

      Nodos y Nudos, Revista
      Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 4 Núm. 36 (2014): ene-jun
      Revista Nodos y Nudos
    • Directorio 

      Nudos, Nodos y
      Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 4 Núm. 35 (2013): jul-dic; 116-117
      Diredtorio
    • Directorio 

      Y NUDOS, NODOS
      Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 3 Núm. 27 (2009): jul-dic; 120-122
      NA
    • Directorio 

      nodos y nudos, revista
      Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 2 Núm. 20 (2006): ene-jun; 118-119
      directorio
    • Directorio 

      Nodos y Nudos, Revista
      Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 5 Núm. 41 (2016): Otras educaciones (jul-dic); 98-99
      Lista de autores y artículos por sección.
    • Diredtorio 

      Nudos, Nodos y
      Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 4 Núm. 34 (2013): ene-jun; 116-117
      Diredtorio
    • Diredtorio 

      Nodos y Nudos, Revista
      Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 4 Núm. 37 (2014): jul-dic
      Diredtorio