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Caleidoscopio del racismo escolar. Saberes, pedagogías, conmemoraciones e iconografías.
La escuela tiene un origen excluyente. Tal y como la hemos visto transitar en más de dos siglos, estuvo encargada de implantar el proyecto moderno civilizatorio fundando con ello las bases morales e ideológicas de nuestras ... -
Cambio climático y educación: ¿Qué estamos esperando?
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2009-06-08)Sección de la revista -
Caminantes expedicionarios de la escuela.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2006-03-14)Se presenta una imvestigación desarrollada en la Institución Educativa Distrital Monteblanco con los estudiantes de grados cuarto y quinto de primaria que afrontaron mayores encesidades educativas, lo que los convierten ... -
La canción de los zapotes maduros.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2012-07-29)(A alma mahler) -
Capacidades emergentes en la formación inicial de maestros en ciencias naturales.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2006-06-20)Los cambios que caracterizan la actualidad exigen en la formación de maestros una continua actitud reflexiva sobre las estrategias de enseñanza mas adecuadas para los fines de la educación. La formación inicial de maestros ... -
Caracterización de los planes de innovación en las prácticas pedagógicas de la Licenciatura en Inglés de una universidad pública colombiana.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2019-02-08)Innovar es fundamental en la enseñanza y aprendizaje de inglés y varias han sido las investigaciones realizadas al respecto (Motteram, 2013; Parab, 2015). En Colombia, el Ministerio de Educación también promueve prácticas ... -
El carácter pedagógico de la investigación autobiográfica.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2007-12-14)El presente artículo muestra los aportes teórico- metodológicos de la investigación autobiográfica y sus implicaciones pedagógicas. Se trabajo con un grupo de estudiantes de Licenciatura en Lenguas Modernas. La autobiografía ... -
Carta abierta a la ministra de Educación.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2007-12-14)NA -
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El CEDEPCI. Una propuesta para incentivar el pensamiento científico en la escuela
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2014-03-29)El presente artículo describe la gestión, implementación y ejecución del Centro de Documentación en el Pensamiento Científico, CEDEPCI; una propuesta desarrollada en el Colegio Las Violetas I.E.D., de la localidad quinta ... -
El ciclo de aprendizaje experiencial en la enseñanza. Caso ESUMER-GIZ: Seminario sobre cooperación y relaciones comerciales con Alemania
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2014-07-30)Este artículo es resultado del trabajo de campo realizado gracias al convenio de cooperación suscrito en el 2014 entre la Institución Universitaria ESUMER y la Agencia de Cooperación Alemana -GIZ1, en el marco del programa ... -
Ciencia y tecnología en Colombia. Implicaciones para la educación.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2012-12-18)El presente escrito expone los recientes debates en torno a la regulación de los derechos de autor en la internet, en el contexto del llamado capitalismo cognitivo y los compromisos del país con el gobierno de los Estados ... -
Las ciencias en palabras
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2010-12-13)Ante los problemas de comunicación que existen entre profesores y alumnos en las aulas, debemos reconocer que pocas veces nos dedicamos a enseñarles a leer, hablar y escribir en ciencias. Si tomamos conciencia de las ... -
La circunstancia, una oportunidad para educar.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2012-12-18)La anterior es una frase muy conocida que aparece en el primer libro de Ortega y Gasset, Meditaciones del Quijote, y creo que resultaría muy importante silo s maestros la tuviésemos en cuenta al momento de ocuparnos de la ... -
La ciudad : entre la investigación educativa y el reconocimiento del contexto social.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2005-03-14)Este artículo presenta las elaboraciones conceptuales y pedagógicas que se han construido desde el proyecto Bogotá: Ciudad Educadora implementado en el Instituto Pedagógica Nacional. Este es un proyecto de investigación e ... -
Un colectivo de profesores en formación como investigadores, desde el abordaje del cambio climático.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2019-07-01)En este artículo de investigación se adelanta una aproximación al modo de configurar un colectivo inter- y transdisciplinar de nueve educadores de la Institución Educativa Distrital Campestre Monteverde (Bogotá, Colombia), ... -
El Colectivo: un espacio de intercambio
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1999-03-14)NA -
Los colectivos escolares en la transformación de de la edcacón básica.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2002-03-14)NA -
Los colectivos interdiciplinarios una forma de organizaciòn docente.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2002-03-14)NA -
Los colectivos una perspectiva, una dinamica.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2002-03-14)NA
