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V Encuentro Internacional de Docentes México-Colombia.
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 5 Núm. 43 (2017): Jul- Dic; 161-166El Instituto Pedagógico Nacional y la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia han sido escenarios por excelencia para la investigación, la innovación y la discusión pedagógica en el país. Conscientes de la importancia ... -
Viajando por nuestra memoria y el territorio : un redescubrir de “Usme Pueblo” desde el esfuerzo colectivo de maestros.
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 6 Núm. 49 (2020): jul-dicLa red de maestros “Usme: constructor de historias” presenta un balance de los seis años de su experiencia de trabajo cooperativo, adelantado en la Institución Educativa Distrital Francisco Antonio Zea, de Usme, en la ... -
Un viaje sanador
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 5 Núm. 42 (2017); 117-124Este artículo presenta una reflexión de tres maestros del Instituto Pedagógico Nacional sobre la relevancia que tienen los viajes expedicionarios en la vida de los maestros del país, luego de la participación en un Proyecto ... -
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Viajes y encuentros pedagógicos como experiencias de formación de maestros
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 4 Núm. 39 (2015): jul-dic; 7-26Desde los primeros viajes y en cada uno de los seminarios de producción de saber realizados por laExpedición Pedagógica Nacional, han resultado sorprendentes las constantes referencias a la incidenciaque estos han tenido ... -
Los viajes y las expediciones : experiencias de interculturalidad y educación artística en la formación de maestros.
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 5 Núm. 44 (2018): ene-junEste escrito presenta la pertinencia de los viajes de estudio y de las expediciones pedagógicas como dispositivos de investigación y formación alternativa de maestros. Las expediciones pedagógicas implican procesos de ... -
VIII Encuentro Iberoamericano de colectivos y redes de maestros y maestras, educadores y educadoras que hacen investigación e innovación desde su escuela y comunidad
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 4 Núm. 38 (2015): ene-jun; 93-103El contexto de vida de los países de América Latina y España obliga a repensar la índole de las relaciones sociales que tejen las personas que las habitan. Veremos como resultado que la formación de los seres humanos tiene ... -
Violencia escolar y planificación educativa
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 6 Núm. 46 (2019): ene-junCon el fin de pensar la escuela como una forma de composición socioeducativa en tiempo de fluidez, este artículo de investigación analiza el fenómeno escolar denominado bullying en una institución del primer cordón del ... -
Vivencia del Conocimiento
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 2 Núm. 13 (2002): jul-dicVivencia del Conocimiento -
vivencias de conocimiento en las aulas actividades de exploración sobre los alimentos y sus empaques.
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 2 Núm. 10 (2001): ene-junNA -
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Voces históricas del Instituto Pedagógico Nacional.
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 5 Núm. 43 (2017): Jul- Dic; 106-119Este artículo es parte del trabajo de grado para la obtención del título de especialista en Pedagogía en la línea de Historia de la educación. Aquí se exponen las tendencias sobre pedagogía y políticas educativas de distintas ... -
Volver a la escuela.
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 4 Núm. 40 (2016): (ene-jun); 77.84El artículo es un llamado a revisar a fondo los discursos que cuestionan la escuela haciendo eco de las críticas que proliferan desde intereses múltiples, ajenos a las dinámicas propias que se producen en claves que no ... -
Las webquests como experiencia pedagógica.
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 3 Núm. 21 (2006): jul-dicSe presenta una experiencia en la cual un grupo de estudiantes utiliza las webquests para crear un nuevo conocimiento mediante la lectura, la observación, el análisis, la crítica de la información – previamente seleccionada ... -
X Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias: una invitación para pensar los desafíos de la educación científica y de la práctica docente
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 4 Núm. 40 (2016): (ene-jun); 153.157Encontrarnos con el Congreso número X de Investigación en Didáctica de las Ciencias, suscita una mirada retrospectiva frente a lo que éste ha significado en los últimos 30 años. -
XI Seminario de la Red Estrado
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 4 Núm. 40 (2016): (ene-jun); 158.161La Red Latinoamericana de Estudios sobre Trabajo Docente (Red ESTRADO), creada a fines de 1999, está convocando a su XI Seminario Internacional. A lo largo de estos años la Red ESTRADO se ha consolidado como un espacio ... -
XVII Jornadas Interescuelas/ Departamentos de Historia Mesa 26 Saber y producción rural y agroindustrial en Latinoamérica : educación, investigación y divulgación de conocimientos, siglos XX-XXI.
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 6 Núm. 45 (2018): jul-dic. Educación ruralDebatir nuevas contribuciones sobre proyectos, políticas y prácticas educativasrurales, agrarias y agroindustriales en América Latina en el siglo xx hastala actualidad, y a sí cuenta de sus múltiples manifestaciones en los ... -
Una Yupana dinámica para cada niño.
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 2 Núm. 17 (2004): jul-dicEn este artículo se explica la calculadora Yupana Dinámica, basada en el antiguo ábaco de los incas. Desde un principio, se diseño para trabajar con niños. Es un juego apropiado para adquirir habilidades mentales,aumentar ...
