De la práctica al saber: estilos de enseñanza en contexto
Citación
Fecha
2014-03-29Autor
Martínez Páez, Fray
Villalba Molano, Felipe Andrés
Enlace al recurso
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/3111Metadatos
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El presente artículo pretende mostrar el desarrollo de un primer ejercicio investigativo en el Centro de Lenguas de la Universidad Pedagógica Nacional, con él se buscó dar respuesta a interrogantes vinculados al quehacer docente en sus espacios de aula; esto, con el fin de resaltar la voz del profesorado en cuanto a los estilos de enseñanza que se pueden considerar como experiencias exitosas, y que a su vez proveen de lineamientos específicos para los procesos académicos que se adelantan en el Centro de Lenguas.
Editorial
Editorial Universidad Pedagógica Nacional
Fuente
Colecciones
- Nodos y Nudos [527]