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Early Training in Reading and Writing in Preschool through the Newspaper: Systematization of Experiences
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 5 Núm. 43 (2017): Jul- Dic; 47-63Este escrito presenta los hallazgos más significativos de la investigacióndenominada “La prensa como apoyo didáctico a los procesos de lectura yescritura: sistematización de experiencias” del Programa Prensa Escuela enlas ... -
Editorial
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 5 Núm. 44 (2018): ene-jun; 8-11La revista Nodos y Nudos no es ajena a la discusión actual sobre la indexación de las publicaciones especializadas, una discusión que trasciende el aspecto editorial y abarca la apropiación social del conocimiento y el ... -
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Editorial
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 4 Núm. 36 (2014): ene-junEn algún momento del transcurrir educativo, de eso ya hace algunos años, y del esfuerzo por resolver pedagogía con acción, se advertía que la experiencia una vez más podía ser el lugar para hablar, y digámoslo en las ... -
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Editorial
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 4 Núm. 38 (2015): ene-jun; 4-5El número que a continuación leerán busca recuperarla tradición de la revista Nodos y Nudos, el espírituque la fundó y la razón de ser de su permanencia enel campo pedagógico. La continuidad de la revistamuestra que hay ... -
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La Educación ambiental, una estrategia pedagógica para la conservación del humedal del barrio san Luis de la Ciudad de Florencia.
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 2 Núm. 14 (2003): ene-junLa Educación ambiental, una estrategia pedagógica para la conservación del humedal del barrio san Luis de la Ciudad de Florencia. -
Educación ciudadana en Colombia: políticas de la exclusión
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 3 Núm. 29 (2010): jul-dicEl presente escrito es una reflexión sobre las políticas educativas colombianas que prescriben la formación ciudadana. La argumentación se construye a partir de la constante relación que hay entre la escuela, la conformación ... -
La educación como empresa: hacia una colonización mercantil de la educación
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 3 Núm. 27 (2009): jul-dic; 80-90El objetivo de este artículo es dilucidar el fuerte impacto de la lógica de la empresa en la educación. Para esto, en primer lugar, planteo que el liberalismo económico invade tanto la escuela como la universidad. Después, ... -
Educación superior intercultural: en busca de la universidad intercultural
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 4 Núm. 34 (2013): ene-jun; 61-76Este artículo presenta algunos de los resultados de la investigación titulada “Educación superior intercultural: en busca de la universidad intercultural”, en el cual se reflexiona sobre la forma como han ido surgiendo las ... -
La educación y su lugar en la globalización
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 3 Núm. 29 (2010): jul-dicCuando se analizan los discursos acerca de la modernidad y la postmodernidad se encuentran categorías que se configuran y reconfiguran de acuerdo con el contexto; es el caso de las categorías calidad, capitalismo, economía, ... -
EDUCATION AND WORK: VOCATIONAL TRAINING IN THE PROVINCE OF CÓRDOBA, ARGENTINA
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 4 Núm. 36 (2014): ene-junEl presente trabajo presenta de manera sintética los resultados de un estudio desarrollado durante el período 2006-2009 en la Provincia de Córdoba, con el objeto de analizar la relación entre educación y trabajo en el campo ... -
EDUCATIONAL WORK AND KNOWLEDGE PRODUCTION. GENERAL CONSIDERATIONS FROM THE PERSPECTIVE OF THE CONFEDERATION OF EDUCATION WORKERS OF ARGENTINA
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 4 Núm. 38 (2015): ene-jun; 15-24El presente artículo es un esfuerzo por pensar la idea “sistematización del trabajo docente” que se propone colocar límites a las perspectivas reduccionistas que entienden al docente como ejecutor y productor de ... -
Effectiveness of Tejedores de Resiliencia School Intervention Pilot Program in Children
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 6 Núm. 48 (2020): La educación infantil en Colombia (ene-jun)Estudios recientes demuestran que la escuela es el lugar clave para desarrollar resiliencia en niños que han estado expuestos a condiciones de vulnerabilidad social. Esto a partir de programas de intervención que incorporen ... -
Los egresados normalistas en Antioquia: institución formadora, maestros y región
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 3 Núm. 30 (2011): ene-junEste artículo presenta los resultados del Proyecto de Investigación “Los egresados normalistas en el Departamento de Antioquia”, donde se analiza con interés las relaciones de los egresados normalistas con sus regiones, ... -
El ejercicio docente comprometido con los problemas reales de nuestros países.
Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 3 Núm. 27 (2009): jul-dic; 2-3Este epígrafe guía el proyecto editorial de la revista Nodos y Nudos y orienta el transcurrir de nuestra actividad como educadores formadores de docentes en nuestro contexto social y cultural, además, con la esperanza de ...
