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Bitácora para la Cátedra de la Paz.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)In order to consolidate a favorable scenario to pedagogically address the practices, reflections and perspectives regarding the materialization of the Colombian society s consecrated right to peace, Universidad Pedagógica ... -
La caravana académica de los siete pecados capitales.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)Esta obra teatral aborda el asunto de los pecados capitales que aparecen determinados en el corpus de la doctrina cristiana. Para la manufactura de la pieza teatral, cada uno de los integrantes hizo estudio y acopio de ... -
Cartografía fílmica del narcotráfico : miradas y lecturas para la enseñanza de la historia.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)La apuesta de esta obra consiste en mirar de forma distinta las relaciones entre cine, historia y educación. En ella se explora y se analiza la problemática social del narcotráfico desde la imagen audiovisual y sus ... -
Ciberciudadanías, cultura política y creatividad social.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)Although the new technological repertoires are currently one of the predominant forms of control and production, they are also devices with the potential for expansion of subjectivity and desire, taking the floor, and the ... -
Cibercultura, capitalismo cognitivo y educación.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en Educación, 2015)La colección de textos que presentamos a continuación recoge un trabajo intenso de reflexión que realizamos en el seminario “Cibercultura, capitalismo cognitivo y educación”, durante el segundo semestre de 2012, en el marco ... -
Las ciencias de la actividad física y el deporte : un campo de investigación en desarrollo.
(Universidad Pedagógica NacionalCIUP, 2018)En el año 2000, se constituye el grupo Centro de Investigación en Deporte, Educación Física y Recreación (cider), a partir del interés por consolidar un grupo de investigación enfocado en desarrollar líneas de investigación ... -
El cine como posibilidad de pensamiento desde la pedagogía : una mirada a la formación de maestros.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)Different publications address the relationship between cinema and pedagogy, but what this book seeks to understand is that there are teachers in training who use cinema in their daily educational practices. The authors ... -
La ciudad como espacio educativo. Bogotá y Medellín en la primera mitad del siglo XX
(Magisterio, 2020)The present work analyzes the requirements about modernization processes in two of the most important cities in Colombia in the first half of the XXth century. -
Ciudad y literatura : una posibilidad para aprender y enseñar geografía.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)La literatura, expresada por medio de la novela, nos brinda la posibilidad de comprender y articular el lenguaje como forma de expresión, vida y sentimiento de lo que las personas experimentan en su vida cotidiana. Pensar ... -
Colecciones biológicas de la Universidad Pedagógica Nacional. Representación del patrimonio biológico a través de la ilustración.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)Las colecciones biológicas alojan muestras de biodiversidad correspondientes a diferentes niveles de organización, espacios geográficos y escalas de tiempo, que adquieren gran relevancia para países como Colombia, dada su ... -
Comenio y la Didáctica magna : el problema de la formación
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023)A 350 años de la muerte de Juan Amós Comenio, reconocido por ser el precursor de la pedagogía y la didáctica modernas, se presenta este libro, que tiene como objetivo dar continuación a investigaciones previas desde el ... -
Comenio, 350 años después. Cátedra Doctoral 12.
(Embajada de la República Checa, 2022)El presente libro, fruto deldesarrollo de la Cátedra Doctoral “Comenio, 350 años después”, llevada a cabo en el Doctorado Interinstitucional en Educación en la UPN, se ocupa de activar este aspecto de la memoria de la ... -
Las competencias en la educación superior : debates contemporáneos.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)Comprender el lugar que ocupan las competencias en la educación conllevaentender la naturaleza multidimensional del capitalismo y de los cambiosoperados desde las nuevas formas de expansión y acumulación de la produc-tividad, ... -
Competencias y currículo : problemáticas y tensiones en la escuela.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)Esta publicación tiene como prioridad el abordaje conceptual de lo que se entiende por competencias en relación con la educación, el currículo, la evaluación y los métodos de aprendizaje. Los autores se interrogan sobre ... -
Concepciones e imágenes de ciudad.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015)Nowadays, the idea of city is considered a multifaceted institutional and social construction that goes beyond a simple homogeneous geographic space. In this vein, this publication represents a turning point in the process ... -
Configuración de las prácticas psicológicas en colegios de Bogotá.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)Los psicólogos que trabajan en colegios se debaten entre la construcción de confianza y el ejercicio de la autoridad. Gran parte de su trabajo consiste en responder de inmediato a problemas tan difusos que no se comprende ... -
Configuración del maestro en la escuela contemporánea colombiana : múltiples miradas desde la enseñanza de las ciencias naturales.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015)Este libro emerge como espacio escritural que pretende generar pensamientos movilizantes y creadores, más que totalizaciones, acerca de las condiciones de posibilidad relacionadas con la configuración de los maestros de ... -
Configuración del sujeto y la subjetividad en las tramas de la cultura política y la educación.
(Universidad Pedagógica NacionalCIUP, 2018)Cualquier interesado en conocer la cultura política, al menos de Colombia, podría ingresar al portal el Departamento Administrativo Nacional de Estadística (dane) y consultar los resultados de las encuestas que se aplican ... -
El conocimiento didáctico del contenido (CDC) en química.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015)Este libro es una compilación de las investigaciones realizadas en la Universidad Pedagógica Nacional por el grupo Alternaciencias, en la línea del conocimiento didáctico del contenido. Se pone de presente que el profesor ... -
Construcción de fenomenologías y procesos de formalización : un sentido para la enseñanza de las ciencias.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)This book presents the status of the authors discussion about the relationship between the construction of phenomenologies and the processes of formalization from the field of science teaching. In the pedagogical context, ...