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Imperio vs. Multitud. El problema de la biopolítica y la formación.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)This book presents a debate about Michael Hardt and Antoni Negri s work, Empire. In it, readers will find a broad discussion based on particular notions resulting from it, about issues specific to the contemporary debate ... -
Imperio vs. Multitud. El problema de la biopolítica y la formación.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)Esta obra recoge y actualiza el debate contemporáneo de la biopolítica a partir de Imperio de Michael Hardt y Antoni Negri. Se presentan diversas contribuciones que articulan, desde una mirada crítica, el despliegue de la ... -
In memoriam. Adaptación de la Ilíada de Homero.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)Una vez un hombre cantó. Cantó inspirado por los dioses la epopeya de una civilización. En la narración, un telón de fondo determinante: la guerra. Atrás, los dioses tejedores de un destino. Al frente del combate, los ... -
Infancia. Balance de un campo discursivo.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)What we call infancy and infants is not something given nor is it waiting for us to be described and deciphered; they are versions of versions, in an ad innitum progression. All of them certainly have a material correspondence ... -
Interfaces cerebro-computador para el reconocimiento automático del habla silenciosa.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)El estudio de los procesos cerebrales se aborda desde diferentes campos como la neurociencia, la biología, la ingeniería, la psicología, entre otras áreas de conocimiento. Se ha buscado diferentes técnicas para visualizar ... -
Investigación en formación de profesores de ciencias experimentales en Colombia : 25 años de aportes.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)Con ocasión de la conmemoración de los 25 años de fundación del Grupo de Investigación Interinstitucional Representaciones y Conceptos Científicos IREC, en este libro se retoman las elaboraciones conceptuales y metodológicas ... -
Investigación en la escuela, un escenario de transformación y construcción de identidad regional.
(Alcaldía de Girardot–Secretaría de Educación MunicipalUniversidad Pedagógica Nacional, 2019)En el marco del Plan Municipal de Desarrollo “Girardot para seguir avanzando 2016-2019”, emana el programa Educación con calidad para el desarrollo y la transformación integral, que tuvo como objetivo fundamental garantizar ... -
Investigación, maestro e historia : la biología como saber escolar.
(Universidad Pedagógica NacionalCIUP, 2018)La línea de investigación Trayectos y aconteceres: estudios del ser y el quehacer del maestro desde la pedagogía, adscrita al Departamento de Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, emerge en el año 2005 a partir ... -
Investigar en tiempos de crisis.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021)En medio de la prolongada crisis sanitaria y económica azuzada por el covid-19 hemos venido aprendiendo a vivir en la adversidad. Los indicios de recuperación económica, la apertura de los lugares públicos y el res- cate ... -
Justicia [poética] y memoria [inquietante].
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)La célebre pregunta de Hölderlin: ¿para qué poetas [artistas] en tiempos de penuria?, recibe en este libro una interesante respuesta −en torno a las políticas públicas del recuerdo, la justicia restaurativa y la memoria − ... -
Justicia [poética] y memoria [inquietante].
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)2ª. Edición “Este libro se convierte en un importante aporte para desentrañar los acontecimientos del conflicto a través del análisis de tres obras de teatro recientes, abordadas desde la perspectiva de la política del ... -
La mort de Dieu dans les chants de Maldoror. Principies de négation et de rénovation d’une image ensevelie.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)Le thème principal de cet ouvrage n’est pas théologique, mais anthropologique. Bien sûr, il ne s’agit pas de découvrir l’essence ou les caractéristiques de cet être tout puisant, s’il est bon ou mauvais, vivant ou mort, ... -
¡Latinoamérica a coro!.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)Esta obra busca aportar una amplia gama de posibilidades musicales con arreglos de obras de repertorio latinoamericano, concebidos para enriquecer la experiencia dentro de las agrupaciones corales desde lo musical y lo ... -
Lecciones de historia de la pedagogía en Colombia. Escuela, maestro e infancia(s).
(Universidad Pedagógica NacionalCooperativa Editorial Magisterio, 2016)Hemos recurrido a la historia de la pedagogía para titular este libro. Se trata de un término que bien podría ser catalogado como anacrónico, pues desde algunas perspectivas pedagógicas contemporáneas, las lecciones forman ... -
Literaturas otras para una escuela otra: Una experiencia de aula basada en la pedagogía crítica
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023)Este libro enfrenta al lector con el grito de una maestra Margarita,pero acaso también muchas otras y muchos otros en diversoslugares del mundo en medio de su labor cotidiana en una escuela el ipn, pero acaso también ... -
Literaturas otras para una escuela otra: Una experiencia de aula basada en la pedagogía crítica
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023)This book faces the reader with the scream of a teacher -Margarita, but perhaps so many others in different places of the world- in the middle of their quotidian labors in the school. -
Living British literature. From the Anglo-Saxon world to the early Renaissance.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021)This book offers intermediate learners of English as a Foreign Language an original and stimulating learning experience. It introduces them to the beginnings of British literature, starting from the Anglo-Saxon world and ... -
Lyrical school. Una experiencia rapera en educación.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021)Sonidos de las calles al aula de clase. El presente libro nos ofrece toda enriquecedora experiencia sobre cómo el rap y el hiphop se convierten en el motor de una interesante propuesta pedagógica que tiene sus inicios en ... -
Maestro, escuela y vida cotidiana en Santafé colonial
(Editorial Magisterio, 2021)This is the story of Don Agustín Joseph de Torres, the fourth public teacher of the San Carkis school in Santafé de Bogotá, a teacher of the tunr of the century -
Maloca, chagra, río y selva. Escuela de la gente del agua.
(Universidad Pedagógica NacionalFundación Francisca Radke, 2005)En esta investigación están consignados los procesos de enseñanza y aprendizaje en las comunidades indígenas del país. Concretamente, las comunidades del PiráParaná (Vaupés), así como de las prácticas educativas y sociales ...