Browsing Maestría en Educación by Title
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¿A quién le cuentas abuelo? El testimonio de los abuelos como agenciador de memoria en la escuela.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)El presente proyecto se inscribe en las apuestas de la pedagogía de la memoria y la enseñanza de la historia reciente. Así, potencia el testimonio y el dialogo intergeneracional como posibilidad pedagógica en la enseñanza ... -
Acciones educativas y procesos de subjetivación en colectivos juveniles de zonas periféricas de Bogotá : caso CAOS.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)Este trabajo investigativo para optar por el título de magister en educación, analiza las acciones instituyentes que los y las jóvenes del colectivo CAOS de la localidad de San Cristóbal han venido agenciando en su territorio, ... -
La acción colectiva de la marcha del hambre, una reconstrucción histórica de la movilización de los maestros de Santa Marta
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)Esta reconstrucción la acción colectiva de la Marcha del Hambre realizada por los maestros del Magdalena en el año 1966, permite extender el acceso al conocimiento del pasado, donde se cambia el estilo de narrativa restringida ... -
Acción colectiva de los maestros colombianos por la defensa de la educación: una mirada histórica a las movilizaciones contra la reforma a las transferencias y el decreto 1278 (2001-2002).
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)Tesis de grado de maestría donde la autora reconstruye las acciones colectivas de los maestros en el periodo 2001-2002, con el fin de comprender el significado histórico de esas movilizaciones en el marco de la reestructuración ... -
La acción de tutela, herramienta educativa para la construcción de cultura democrática, dirigida a estudiantes de educación superior en Bogotá
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)Tesis de grado presentada para optar el título de magister en educación. La presente investigación consiste en un estudio realizado, entre los años 2011 a 2014, en universidades, públicas y privadas, de la ciudad de Bogotá, ... -
Acerca del lugar del conocimiento ecológico local en la escuela : a propósito de la clase de Ciencias Naturales en las escuelas rurales de Chinia y Hatoviejo, Fomeque Cundinamarca.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)Este ejercicio investigativo se presenta para optar por el título magister en Educación, trabajo académico que permite reconocer la categoría Conocimiento Ecológico Local, de niños y niñas campesinos. Tiene como propósito ... -
La actividad física como hiperconsumo
(Universidad Pedagógica Nacional, 2010)Es un acercamiento riguroso sobre las relaciones que establece la actividad física vista como una forma de consumo que ha vuelto la mirada sobre las percepciones y sensaciones de quienes la practican. Más refinada y más ... -
"Actividades abductivas para el desarrollo de la capacidad de análisis variacional en estudiantes de grado décimo jornada tarde del Colegio IED Isabel II".
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)La tesis de grado presenta como objetivo general observar y analizar el desarrollo del razonamiento abductivo matemático en estudiantes de grado decimo del Colegio IED Isabel II J.T, a través de construcciones matemáticas, ... -
Algunas narrativas acerca de prácticas y discursos de integración escolar e inclusión en la educación pública en Bogotá
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)La presente investigación pretende realizar un análisis a los diferentes discursos y prácticas que actualmente enmarcan el tema de la inclusión dentro la educación formal regular que se brinda en los distintos colegios ... -
La alteridad: una construcción social desde la escuela bajo una perspectiva de violencia escolar en estudiantes de ciclo tres del Colegio La Amistad.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)Tesis de grado presenta para optar al título de Magister en Educación en el grupo de investigación de Discurso, Contexto y Alteridad, la cual busca caracterizar las representaciones sociales de los jóvenes estudiantes del ... -
Ambiente y escuela: genealogía de la Educación Ambiental en Colombia
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)Investigación Arqueológico - genealógica de la Educación Ambiental en Colombia, siguiendo el método de Foucault, se hace un rastreo documental desde los años 70 a finales del siglo XX, para crear el archivo del discurso ... -
Ambientes de aprendizaje como estrategia pedagógica para la producción textual en niños y niñas
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)Investigación de grado de maestría que propone crear ambientes de aprendizaje que favorezcan la producción de textos escritos con sentido, en niños y niñas de cuarto grado, del segundo ciclo, del colegio La Amistad, a ... -
Análisis comparativo de dos planteamientos teóricos: la secuenciación de contenidos y conocimiento didáctico del contenido.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)Esta tesis de grado de maestría presenta como objeto de estudio analizar el posible grado de conmensurabilidad de dos planteamientos teóricos: secuenciación de contenidos y el conocimiento didáctico del contenido. Se ... -
Análisis comunicacional de tres relatos televisivos sobre el pueblo Wayuu. Características narrativas en tres décadas distintas (1980, 2000 y 2010).
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)La presente investigación tiene como objetivo general ¿Analizar la estructura narrativa y comunicativa de tres relatos oral-icónicos producidos para la televisión pública en Colombia entre 1980 y 2012, para identificar ... -
Análisis crítico del discurso de las orientaciones pedagógicas en Educación Física del MEN y la incidencia del discurso de la economía de mercado, en docentes de Educación Física del Colegio Ciudad de Villavicencio.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)Trabajo que presenta la realización de un Análisis Crítico del Discurso (ACD) a dos modalidades del texto representadas en forma oral y escrita. Dado que el ACD pretende evidenciar el abuso por medio del control del discurso ... -
Análisis crítico del discurso relacionado con la educación inicial en Bogotá en el período 2004 - 2012 desde la perspectiva de la teoría crítica del discurso
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015)Tesis de grado que tiene como propósito identificar los discursos con el que se soportan las políticas públicas de educación inicial en Bogotá, para reconocer los lineamientos pedagógicos que sustentan la construcción de ... -
Análisis crítico y propositivo de la evaluación de desempeño anual docente: como asunto que transcurre desde las territorialidades y en contexto
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)Tesis de grado, que se presenta a propósito de considerar la evaluación de desempeño anual docente del decreto 1278, con la intención de preguntarse cómo es asumida en el territorio escolar, desde la acción dialógica con ... -
Análisis de la práctica educativa de los docentes de básica primaria, de cinco escuelas unitarias multigrado del departamento de Cundinamarca
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)Este proyecto de investigación se inscribe en el énfasis en Educación Básica en entornos rurales, dentro del programa de Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional; en este se realiza una análisis sobre ... -
Análisis de las perspectivas discursivas presentes en el documento maestro de la Licenciatura en Deporte de la UPN a partir de su relación con prácticas propias de las tecnologías disciplinaria y de gobierno
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)Trabajo de grado que se propone hacer una exploración del documento maestro de la licenciatura en deporte de la Universidad Pedagógica Nacional, a partir de los conceptos de disciplinamiento y gubernamentalidad desarrollados ... -
Análisis de los enfoques de la gestión en educación en los PEI de instituciones de básica y media de la localidad de Bosa.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)La investigación realizada está asociada al trabajo realizado en la Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional, del grupo de investigación Autoevaluación Institucional y su proyecto: “Enfoques y tendencias ...
