Listar Pedagogía y Saberes por título
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La pedagogía como registro. Reflexiones a partir del diálogo entre estética, pedagogía y transmisión.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2020-05-28)Este artículo es un ejercicio de reflexión acerca de la configuración del campo pedagógico, su crisis y la necesidad de repensar sus bordes y definiciones. Estas reflexiones surgen a partir de un trabajo de investigación ... -
La pedagogía considerada como campo discursivo.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2019-03-04)El desarrollo desigual de la pedagogía en los distintos países permitió la emergencia de diferentes tradiciones académicas en donde las particularidades nacionales marcaron los avances y, en muchos casos, los obstáculos ... -
La pedagogía crítica : reflexiones en torno a sus prácticas y sus desafíos.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2009-09-25)Se pretende presentar unas consideraciones teóricas acerca de la pedagogía crítica desde autores como Giroux, McLaren, Freire, Mélich y Bárcena. Se pretende, además, reconocer la necesidad de su apropiación en Colombia ... -
Pedagogía decolonial y educación comunitaria : una posibilidad ético – política.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2009-01-01)En el presente artículo se realiza una apuesta por la pedagogía decolonial como posibilidad de investigación de las prácticas de formación en la Educación Comunitaria, eco, que se dan contemporáneamente. Se encuentra ... -
Pedagogía e historia. La educación como tiempo de la historia.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2020-01-01)Desde una perspectiva histórico-filosófica, este artículo de reflexión propone una relación cercana entre pedagogía e historia. Como producto de las investigaciones de la autora en el marco de su tesis de doctorado, el ... -
La pedagogía en los umbrales de la ambigüedad.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1993-01-01)En los actuales debates sobre la reestructuración de la educación colombiana, se ha llegado a considerar como un aspecto central a tener en cuenta la reflexión en torno a los principales desarrollos y corrientes pedagógicas, ... -
La pedagogía proyectiva : aproximaciones a una propuesta innovadora.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2011-09-25)En la agenda pedagógica contemporánea, la discusión acerca del trabajo por proyectos aborda diferentes concepciones que van desde asumir el proyecto como una visión instrumental hasta reconocer en los proyectos una opción ... -
Pedagogía y biología : nuevas fronteras en la investigación educativa.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2014-02-28)El presente artículo compara el paradigma neurobiológico, de matriz cientificista, con el paradigma pedagógico, de impronta humanista, a partir de la hipótesis de que las ciencias que estudian la vida —la neurobiología, ... -
Pedagogía y ciencia. Incredibilidad a la pedagogía desde las ciencias naturales.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1990-01-01)Si comenzamos por examinar concepciones, especulaciones y definiciones de pedagogía, nos encontramos con un espectro muy amplio. La pedagogía nos la presentan como un arte, una técnica, saberes, o una disciplina, una ... -
Pedagogía y ciencias. Pensamiento, lenguaje y desarrollo. Estudio a partir de L. S. Vygotsky : fundamentación psicológica de una perspectiva educativa.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1991-01-01)En aras de ese balance recurriremos a presentar el aporte de uno de los psicólogos iniciadores del estudio sistemático, empírico y genético de los fenómenos relativos al pensamiento y al lenguaje -L. S. Vygotsky-, en función ... -
Pedagogía y formación de maestros : entre el saber y la práctica, la disciplina y la profesión.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2008-10-25)En este artículo se hace una clasificación de algunos abordajes que sobre el concepto de pedagogía que se han venido construyendo en Colombia, los cuales se agrupan en cuatro enfoques que van desde la pedagogía como ... -
Pedagogía y medio ambiente. Modelo de educación ambiental para la capacitación de docentes.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1995-06-04)Un programa de educación ambiental debe dirigirse en dos sentidos, uno relacionado con la calidad de la educación al incorporar la dimensión ambiental al currículo y otro a la adaptación de métodos y contenidos educativos ... -
Pedagogía y saberes : 25 años.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2015-05-10)Hace 25 años, un grupo de profesores de la Universidad Pedagógica Nacional, entre los cuales se encontraba la rectora de entonces Graciela Amaya de Ochoa, nos lanzamos a fundar la Revista Pedagogía y Saberes . El tiempo ... -
Pedagogía, interculturalidad y formación de maestros : Escuela Normal Superior Indígena de Uribia (la Guajira).
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2009-01-01)Este artículo resume la investigación realizada sobre un conjunto de prácticas pedagógicas que se realizan actualmente en la Escuela Normal Superior Indígena de Uribia, reconocidas y nombradas como pedagogía de la afirmación ... -
El pensamiento de maestros y estudiantes : una mirada desde la evaluación. (Avance de investigación)
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1999-07-01)En este marco se inscribe este avance que hace parte de la investigación: “PRÁCTICAS EVALUATIVAS EN LA ENSEÑANZA BÁSICA Y MEDIA EN EL DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA” Caso tres colegios en cuatro áreas del saber. Investigación ... -
El pensamiento pedagógico de Philippe Meirieu : tres conceptos claves de su momento filosófico.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2010-12-03)En el artículo se analizan tres conceptos claves del pensamiento pedagógico de Philippe Meirieu. Se trata, particularmente, de sus conceptos de libertad, autonomía y ética –este último retoma en sus trabajos el nombre de ... -
El pensamiento pedagógico y didáctico de Juan Amós Comenio : su papel en la pansofía triádica.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2012-05-02)El artículo muestra el papel que cumplen las concepciones de la didáctica y la pedagogía dentro de la pansofía triádica de Comenio. Así, tales concepciones hacen parte de un pensamiento filosófico más amplio denominado ... -
O Pensar-sentir na formação da cidadania contemporânea.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2015-05-12)Este artículo, derivado de una investigación, tiene como objetivo contribuir a la comprensión de los desafíos actuales para la educación en ciudadanía y para el desarrollo de instrumentos que ayuden a hacerle frente a esos ... -
Perfil de egreso y empleo en el contexto del avance tecnológico.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-01-01)El presente artículo es una reflexión derivada de la aplicación del currículo basado en competencias (CBC). El objetivo es comprender los efectos de este currículo en el perfil de egreso en el contexto de la creciente ... -
Performatividad y fabricaciones en la economía educacional : rumbo a una sociedad performativa.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2013-02-01)Este artículo trata de una discusión sobre la performance y la performatividad en la educación y en la política social. Parte de una concepción de performance como medida de productividad y desempeño y de performatividad ...