De la investigación que es formativa y produce conocimiento: una experiencia de investigación en la escuela normal superior.

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Date
2004-01-01
Author
Marín, Dora Lilia
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https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6662
Palabras claves

Escuela normal
Investigación formativa
Investigación propiamente dicha
Semillero de investigación
Keyword
Normal School
Investigation with formative
Investigation seedbed
Investigation like
Metadata
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Abstract
La investigación en la Escuela Normal ha transitado entre la idea de investigación formativa y de investigación propiamente dicha. En este sentido, se proponen algunas reflexiones que dan cuenta de la posibilidad formativa que tiene la investigación "propiamente dicha", cuando a ella se vinculan los maestros en ejercicio y los maestros en formación; aquí se realiza una mirada a la idea de semillero de investigación, tan de moda en estos días, y que se asocia a unas formas particulares de pensar la formación y la investigaCión, frente a las cuales la escuela Normal Superior Nuestra Señora de la Paz, ha venido tomando distancia para proponer una forma de investigación y formación simultánea y colectiva.
 
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional, Facultad de Educación
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12209/7593
Fuente
Pedagogía y Saberes; Núm. 20 (2004): ene-jun; 31.38
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