Tigres de papel, recuerdos de película. Memoria, oposición y subjetivación política en el cine argentino y colombiano

Thumbnail
View/Open
xmlui.custom.addthis-item
Date
2018
Author
Cristancho Altuzarra, José Gabriel
Palabras claves

Cine – Investigaciones
Cine Colombiano – Investigaciones.
Cine Argentino - Investigaciones.
Cine Documental – Investigaciones.
Violencia Política – Colombia – Cine.
Violencia Política – Argentina - Cine.
Víctimas de la Violencia – Colombia – Cine.
Víctimas de la Violencia – Argentina – Cine.
Violencia – Colombia – Documental – Cine.
Violencia – Argentina – Documental – Cine.
Cine – Aspectos Políticos y Sociales.
Keyword
Cinema - Research.
Colombian Cinema - Investigations.
Argentine Cinema - Investigations.
Documentary Film - Research.
Political Violence - Colombia - Cinema
Political Violence - Argentina - Cinema.
Victims of Violence - Colombia - Cinema.
Victims of Violence - Argentina - Cinema.
Violence - Colombia - Documentary - Cinema.
Violence - Argentina - Documentary - Cinema.
Cinema - Political and Social Aspects.
Metadata
Show full item record
Abstract
Este libro es producto de una investigación que convirtió en objetos de estudio la memoria, la oposición y la subjetivación política en el cine argentino y colombiano, pesquisa que se enmarca en los trabajos del grupo de investigación Educación y Cultura Política. A partir de un análisis sobre las implicaciones del quehacer investigativo en la actualidad, el trabajo construye una apuesta epistemológica que entreteje diversos campos, como los estudios culturales, visuales, históricos, etc. Esta publicación muestra cómo los idearios de seguridad nacional, las revoluciones y movimientos insurgentes y contrainsurgentes para la toma o retención del poder se han objetivado y subjetivado en regímenes audiovisuales que se pueden rastrear en producciones cinematográficas de los dos países mencionados. Así, la oposición política identificada en diversas filmaciones es entendida como un tipo fundamental de participación en cualquier país que presuma de ser democrático.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12209/11997
Collections

The following license files are associated with this item:

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International