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Mostrando ítems 31-40 de 55
“Entre viñetas y bocadillos” : comprensión lectora a partir de textos icónicos e icónico-verbales en el grado 303 I.E.D Tomás Carrasquilla.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)
Este documento tiene como principal objetivo ilustrar las percepciones, análisis y resultados de una propuesta investigativa, direccionada a sensibilizar y motivar en los estudiantes, del grado 303 del Instituto Educativo ...
Así es la vida de los muertos: cronotopo del viaje a la muerte en relatos míticos indígenas.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023)
El presente trabajo de investigación tiene por objetivo analizar la construcción del viaje a la muerte en cinco relatos míticos seleccionados de la obra literaria El sol babea jugo de piña: antología de las literaturas ...
El desinterés lector y la constitución del deseo.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)
Tesis de grado donde el autor da cuenta de la incidencia de la constitución del deseo como estrategia didáctica la cual potenció el interés por la lectura de las estudiantes del curso 303 del Liceo Femenino Mercedes Nariño. ...
La intertextualidad para fomentar una experiencia estética en el aula.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)
El presente trabajo de grado presenta la investigación-acción realizada en el curso 905 de la Escuela Normal Distrital María Montessori. Esta investigación parte de la implementación de una propuesta de intervención ...
Resignificación : un proceso para estimular la interpretación de textos literarios.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)
El presente proyecto de investigación se llevó a cabo en el colegio Liceo Femenino Mercedes Nariño con el grupo 1101 jornada tarde, y cuyo enfoque apuntó a la literatura abordada desde del proceso de resignificación de ...
Lectura crítica : estrategia formativa para la construcción de identidad.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)
Este trabajo de grado presenta la investigación-acción llevada a cabo en el grado 806 de la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori, a partir del fortalecimiento en dinámicas de lectura crítica a través de la ...
Un relato de lo medieval : propuesta pedagógica para la enseñanza de la historia mediante el cuento.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)
El presente trabajo de grado presenta los resultados obtenidos de la intervención pedagógica en el Instituto Pedagógico Nacional, ubicado en el norte de Bogotá, con la intención de crear un material didáctico virtual para ...
La literatura y otros sistemas simbólicos en el fortalecimiento de las identidades juveniles.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023)
La presente investigación es una propuesta de innovación educativa cuyo objetivo es
desarrollar un proyecto de aula en el que la literatura y otros sistemas simbólicos como el cine
y la fotografía permitan fortalecer las ...
Literatura e imaginación : identificarse con el otro, conversación y escritura.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)
El presente proyecto se llevó a cabo en la Institución Educativa Distrital Hernando Durán Dussán con el curso 304. Se fundamenta a partir de observar en la primera fase de investigación las dinámicas de la clase de español ...
El videojuego como herramienta pedagógica en la didáctica literaria.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)
El presente documento es un estado del arte que hace un recorrido sobre el videojuego dentro de la didáctica de la literatura. La investigación da cuenta del panorama de las concepciones e implicaciones tanto del videojuego ...