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    El monstruoso mar de las emociones. 

    Correa Varela, Andrea Camila (Universidad Pedagógica Nacional, 2022)
    La investigación, creación e implementación del material didáctico titulado “El Monstruoso Mar de las Emociones”, se realizó en las prácticas pedagógicas de la línea de Infancias y Juego Dramático. Su objetivo principal ...
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    Aportes del juego dramático al desarrollo de la inteligencia emocional en niños de 6 a 10 años. Estudio aproximativo en el taller de teatro de los núcleos de formación de la localidad de Engativá. 

    Moncada Guzmán, Angie Lorena (Universidad Pedagógica Nacional, 2015)
    Este proyecto de investigación fue motivado en primer lugar por los cuestionamientos sobre la importancia y desarrollo del plano emocional en el carácter y misión institucional de la Licenciatura en Artes Escénicas. Y en ...
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    El juego dramático como medio didáctico para la prevención del acoso escolar en el curso 102 del Colegio Alfonso Reyes Echandía. 

    Galvis Morales, Mónica Isabel (Universidad Pedagógica Nacional, 2018)
    Trabajo de grado de la Licenciatura en Artes Escénicas de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Investigación de carácter cualitativo que utiliza principalmente el método de Investigación Acción Educativa, ...
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    1,2,3 A jugar otra vez : el juego dramático en el fortalecimiento de la atención sostenida. 

    Hidalgo Acosta, Ana Carolina; Mariño Montañez, Joe Nicolás (Universidad Pedagógica Nacional, 2020)
    1, 2, 3 A jugar otra vez: El Juego Dramático en el Fortalecimiento de la Atención Sostenida”, es un proyecto de investigación realizado en el grado 403 jornada mañana del colegio Alfonso Reyes Echandía, cuyo objetivo ...
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    Contenidos didácticos del juego dramático para estimular la creatividad en los niños y niñas de transición del Colegio Atanasio Girardot I.E.D. 

    Soto Beltrán, Brenda Dayanne; Mancipe López, Angélica Alejandra (Universidad Pedagógica Nacional, 2016)
    En este trabajo se estudian los contenidos didácticos presentes en el juego dramático para estimular la creatividad, todas éstas consideradas como categorías fundamentales que aportan al desarrollo cognitivo, emocional, ...
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    El juego dramático como estrategia pedagógica para mitigar conflictos de convivencia en jóvenes del colegio IED la Aurora. 

    Aguilar Mendez, Diana Catherin (Universidad Pedagógica Nacional, 2022)
    El presente proyecto pretende que los jóvenes del grado 1103 de la institución educativa distrital la Aurora participen en actividades teatrales, específicamente las relacionadas con el juego dramático, para la resolución ...
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    Juego dramático para el desarrollo de la función simbólica en la educación inicial. 

    Moreno Torralba, Kimberly Lorena (Universidad Pedagógica Nacional, 2017)
    La presente monografía está enfocada en el estudio del juego dramático para la construcción de la función simbólica en los niños de 4 a 5 años de la IED Atanasio Girardot del año 2016. Es así que se diseña un proyecto de ...
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    Resignificación del cuerpo con el juego dramático en el grado jardín del Colegio Atanasio Girardot Institución Educativa Distrital (IED). 

    Rojas Ramírez, Natalia Esperanza (Universidad Pedagógica Nacional, 2017)
    En resignificación del cuerpo con el juego dramático en el grado Jardín del Colegio Atanasio Girardot Institución Educativa Distrital (IED), el lector podrá encontrar el insumo investigativo que permite dar cuenta del ...
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    El juego dramático como posibilitador de configuración de identidad de género en la adolescencia. 

    Vaca Mondragón, Leidy Magaly; Barragán, Yara Fernanda (Universidad Pedagógica Nacional, 2015)
    El trabajo de grado que se propone aborda a través del juego dramático los discursos existentes sobre la identidad de género, que han situado el rol de mujer y hombre en lugares reducidos; discursos que han sido reproducidos ...
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    El juego dramático y la expresión corporal para promover el autoconcepto en las infancias. 

    Gómez Soa, Ana María (Universidad Pedagógica Nacional, 2022)
    El siguiente Informe de Prácticas Pedagógicas se desarrolló durante los años 2021-2 y todo el 2022 en escuelas públicas; estuvo orientado por la pregunta: ¿Qué elementos del juego dramático y de la expresión corporal ...
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    AuthorAguilar Mendez, Diana Catherin (1)Barragán, Yara Fernanda (1)Correa Varela, Andrea Camila (1)Galvis Morales, Mónica Isabel (1)Gaviria Gomez, Nicolle Sugey (1)Gómez Soa, Ana María (1)Hidalgo Acosta, Ana Carolina (1)Mancipe López, Angélica Alejandra (1)Manrique Figueroa, Juan David (1)Mariño Montañez, Joe Nicolás (1)... View MoreSubject
    Juego dramático (15)
    Dramatic play (6)Infancias (4)Primera infancia (4)Artes escénicas (3)Childhoods (3)Early childhood (3)Acoso escolar (2)Axiología (2)Bullying (2)... View More
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