Browsing Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras by Author "Naranjo Arcila, Ana Catalina"
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Creando mundos ficcionales… narrando fantasías. (Una estrategia didáctica para desarrollar la escritura creativa en el aula).
Tunjano Bautista, Daniela Alexandra (Universidad Pedagógica Nacional, 2016)Este proyecto investigativo narra la experiencia de la implementación de una estrategia didáctica que tuvo como fin desarrollar la creatividad escrita en los y las estudiantes del curso 402JT de la IED. Tomás Carrasquilla, ... -
Cuentos ilustrados para potencializar la creatividad infantil
Zuleta Armero, Jessica Maria (Universidad Pedagógica Nacional, 2020)La presente monografía que lleva por título “Cuentos ilustrados para potencializar la creatividad infantil”, la cual se encuentra adscrita al Departamento de Lenguas de la Universidad Pedagógica Nacional en su Línea de ... -
Cuentos para sentir : una experiencia lectora y emocional en la escuela.
García Gómez, Simona (Universidad Pedagógica Nacional, 2018)El presente trabajo de grado tiene como objetivo posibilitar mediante la lectura literaria de cuentos ilustrados la expresión, exploración y reflexión de la dimensión emocional de los estudiantes del curso 403 del colegio ... -
Fascinación por lo desconocido: del imaginario monstruoso hacia la escritura creativa
López Barrera, Víctor Alfonso (Universidad Pedagógica Nacional, 2020)El presente trabajo de grado consiste en la suscitación del imaginario monstruoso a partir de la lectura de literatura de terror y la potencialización de la escritura creativa mediante el desarrollo de una revista literaria ... -
Literatura. La cápsula de la memoria y la escritura creativa.
Boada Ángel, María Paula; Quinche Gil, Lina Marian (Universidad Pedagógica Nacional, 2016)La presente investigación se encuentra enmarcada en los parámetros de la investigación-acción y fue desarrollada en el Instituto Pedagógico Nacional con los grados 602 y 604. En este documento, se enuncia y describe el ... -
Mitos indígenas colombianos : una posibilidad para conocer una perspectiva fantástica del mundo.
Arévalo Ramírez, Sarah (Universidad Pedagógica Nacional, 2018)El presente trabajo de grado perteneciente a la línea de literatura, se desarrolló en la Institución Educativa Distrital Rafael Bernal Jiménez con el grado 402, durante el segundo semestres del año 2017 y los dos semestres ... -
¡Por mí y por todxs! Una apuesta literaria por la equidad en la escuela
Solórzano Garzón, Diana Cristina (Universidad Pedagógica Nacional, 2020)El presente trabajo pertenece a la línea de literatura, se desarrolló en la institución educativa Liceo Femenino Mercedes Nariño con el curso 503 durante el segundo semestre del año 2019 e inicios de semestre del año 2020. ... -
Sinestesia Literaria : club de lectura, experiencia perceptiva y afectiva.
Clavijo Cortés, Nataly (Universidad Pedagógica Nacional, 2018)El presente trabajo de grado, el cual pertenece a la línea de literatura y se concibe bajo el carácter metodológico de investigación-acción, fue realizado durante tres semestres con el grado 901 de la I.E.D Rafael Bernal ... -
Usos didácticos de las TIC para la educación literaria en la escuela.
Romero Hernández, María Fernanda; Forero Correa, Laura Lizeth (Universidad Pedagógica Nacional, 2020)La presente monografía tiene como objetivo principal identificar de qué manera la mediación de las TIC en la clase de literatura contribuye en la aproximación y apropiación del texto literario, y cómo influye este uso en ...