Fascinación por lo desconocido: del imaginario monstruoso hacia la escritura creativa
Abstract
El presente trabajo de grado consiste en la suscitación del imaginario monstruoso a partir de la lectura de literatura de terror y la potencialización de la escritura creativa mediante el desarrollo de una revista literaria digital como propuesta didáctica. Esto quiere decir, que a partir de la lectura de diferentes cuentos, los estudiantes podrán explorar, identificar y comprender los diversos imaginarios monstruosos que se construyen en la narrativa de terror, desde la figura del vampiro hasta la de aquellas que representan características o debilidades del ser humano en la cultura y que son personificadas a partir estos imaginarios. De la misma manera, se pretende trabajar la escritura creativa y la implementación de medios digitales que permitan generar una renovación didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la escuela.
Abstract
The present degree work consists in the creation of the monstrous imaginary from the reading of horror literature and the enhancement of creative writing through the development of a digital literary magazine as a didactic proposal. This means, that from the reading of different stories, students will be able to explore, identify and understand the various monstrous imaginaries that are built in the horror narrative, from the figure of the vampire to those who represent characteristics or weaknesses of the human being in the culture and who are personified from these imaginaries. In the same way, it is intended to work on creative writing and the implementation of digital media that allow generating a didactic renewal in the teaching-learning process in the school.
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