Los etnoeducadores : esos nuevos sujetos de la educación colombiana.
Citación
Fecha
2005-02-01Autor
Castillo Guzmán, Elizabeth
Hernández Bernal, Ernesto
Rojas Martínez, Axel Alejandro
Enlace al recurso
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7716Palabras claves
Etnoeducación
Formación de maestros
Diversidad étnica
Políticas educativas
Currículos
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
El análisis de la etnoeducación como política educativa pública, aunque es una preocupación reciente, reviste especial importancia para comprender la globalidad de las reformas educativas agenciadas desde los años noventa del siglo XX en el país. Por estas razones, y atendiendo al lugar central que ocupa el tema de la formación de los etnoeducadores en la política, proponemos una reflexión sobre la formación de etnoeducadores que se ha adelantado en el país, como uno de los procesos emblemáticos en el campo de la educación para la diversidad étnica y cultural en Colombia, que ha contado con la concurrencia de varias universidades del ámbito regional. Asumida la etnoeducación como educación intercultural, requiere entonces un nuevo tipo de maestro, capaz de movilizar pedagógicamente la interculturalidad como una nueva forma de relacionamiento y trámite de la diversidad étnica y cultural en el mundo escolar.
Editorial
Editorial Universidad Pedagógica Nacional