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dc.creatorCastiblanco Roldan, Andrés Fernando
dc.date2009-06-30
dc.identifierhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7589
dc.identifier10.17227/01203916.7589
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/8851
dc.descriptionLa Ciudad ha representado el escenario de la constante lucha de los grupos sociales y las formas de adaptación a los territorios. Las costumbres, hábitos y construcciones de sentido, es decir, todo el conjunto de definiciones, conceptos e imaginarios que se constituyen alrededor de los espacios, han permitido el fortalecimiento de los lazos con el pasado remoto y cercano. Las huellas de este legado se hallan en el patrimonio y son legitimadas por la memoria; sin embargo, en el contexto de la acción y la interpretación, el patrimonio, el monumento y la historia local son resignificadas por lo que se ha denominado la Cultura Popular. El presente texto pone sobre la mesa estos elementos para mirar las concepciones no sólo de la apropiación de lo urbano y lo patrimonial, sino la existencia de las tensiones y sinergias entre la cultura popular y la cultura dominante.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionales-ES
dc.relationhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7589/6104
dc.relationhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7589/8869
dc.rightsDerechos de autor 2009 Revista Colombiana de Educaciónes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es-ES
dc.sourceRevista Colombiana de Educación; No. 57 (2009): Pedagogía Urbana (jul-dic)en-US
dc.sourceRevista Colombiana de Educación; Núm. 57 (2009): Pedagogía Urbana (jul-dic)es-ES
dc.sourceRevista Colombiana de Educación; n. 57 (2009): Pedagogía Urbana (jul-dic)pt-BR
dc.source2323-0134
dc.source0120-3916
dc.subjectMemoriaspa
dc.subjectcultura popularspa
dc.subjectmonumentospa
dc.subjectpatrimoniospa
dc.subjectciudadspa
dc.subjectrepresentaciones y prácticas.spa
dc.titleCiudad y memoria: los monumentos y la cultura popular de la Bogotá de fines de siglo xix y principios del xxspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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  • Revista Colombiana de Educación [929]
    Está orientada principalmente a la divulgación de trabajos inéditos de investigación educativa, revisiones sistemáticas de la literatura y estudios teóricos sobre el campo de la educación y la pedagogía.

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