Este texto discute la enseñanza de geografía y su didáctica través los contenidos. Su punto de desplieguees la geografía de la escuela; qué se entiende por Educación Geográfica y cual es su rol en la escuela. Aseguir viene lo relacionado con la educación geográfica considerando la construcción de los currículos y ladefinición de contenidos curriculares escolares. Estas cuestiones se analizan desde los estudios que ocurrenen el marco de las investigaciones en didáctica y enseñanza de geografía, el componente curricular; y cómo son trabajados tales conocimientos en la escuela.