• Alternate Reality Game (ARG) como estratégia de ensino e aprendizagem da química. 

      Chechi, Aline; Cleophas, Maria das Graças (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-11-15)
      A educação científica busca continuadamente novas metodologias que possam facilitar o processo de ensino e aprendizagem. Dessa forma, trazemos o Alternate Reality Game (ARG) como sugestão viável para o ensino de ...
    • Prática pedagógica gamificada num evento de matemática. 

      Treml, Henrique; Mendes, Luiz Otavio Rodrigues; Corrêa, Emerson Blum; Grossi, Luciane; Oliveira, Fabiane de (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-11-15)
      Este trabalho apresenta perspectivas e potencialidades de uma atividade gamificadaimplementada no 1º Encontro Regional PR03 Programa de Iniciação Científica Jr. (PIC) / Olimpíada Brasileira de Matemática ...