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    • Enseñanza de la historia reciente y pedagogía de la memoria : emergencias de un debate necesario. 

      Ortega Valencia, Piedad; Merchán Díaz, Jeritza; Vélez Villafañe, Gerardo (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2014-11-04)
      Este trabajo problematiza las condiciones socio históricas de emergencia de un debate necesario sobre la enseñanza de la historia reciente, la pedagogía de la memoria y sus perfiles en Colombia. Así, en primer término, se ...
    • Expresiones de violencia epistémica en la formación inicial docente. 

      Rivas Valenzuela, Marcela (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2022-07-15)
      El presente artículo de carácter reflexivo desarrolla una línea argumentativa con base a la confrontación teórica-analítica de la episteme educativa en el ámbito de la formación inicial docente. Las categorías presentadas ...