Browsing Facultad de Educación by Issue Date
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Autonomías discursivas y prácticas relevantes: la experiencia de la coordinadora distrital de educación popular y su contribución a los debates contemporáneos de la educación popular y comunitaria
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación Comunitaria con énfasis en DDHH, 2012)En el proyecto se propuso realizar la reconstrucción colectiva de la experiencia de la Coordinadora Distrital de Educación Popular - CDEP- e identificar la contribución de sus discursos y prácticas a los debates actuales ... -
Significados sociales y manifestaciones de violencia en la escuela: estudio crítico sobre las investigaciones de violencia en la escuela colombiana (2006-2010)
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Psicología y Pedagogía, 2012)Trabajo de grado que se propone analizar las manifestaciones de violencia en la escuela sustentadas en significados sociales que propician agresiones en dicha institución, a partir de la revisión de investigaciones que ... -
En torno a estrategias de comprensión de lectura: una propuesta de proyecto de intervención con veinte estudiantes de primer grado de primaria del Colegio Juan Luis Londoño-La Salle
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Psicología y Pedagogía, 2012)El presente proyecto de intervención se llevó a cabo en el Colegio Juan Luis Londoño La Salle con una población de veinte niños de primero de primaria que tenía un bajo rendimiento escolar y que a pesar de asistir a programas ... -
Sistematización de la experiencia de práctica investigativa en psicopedagogía como parte del modelo de atención e intervención con niños y adolescentes en situación de calle del Centro de Acogida y Convivencia Bosa - Fundación Niños de los Andes
(Universidad Pedagógica NacionalEspecialización en Psicología y Pedagogía, 2012)El presente trabajo de investigación está enfocado en sistematizar la experiencia psicopedagógica durante el segundo semestre de 2008 hasta el primer semestre de 2010, teniendo como punto de partida el modelo de atención ... -
Viajemos a un mundo de fantasía : propuesta para potenciar la oralidad, la argumentación y la comprensión a partir de la estrategia predictiva en niños y niñas de 4 años a 5 años del Hogar Infantil Jairo Aníbal Niño
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación InfantilFacultad de Educación, 2012)El presente documento es un proyecto pedagógico centrado en el fortalecimiento de la oralidad y la argumentación utilizando la estrategia de la predicción en Talleres de lectura de cuentos narrativos, el cual está dirigido ... -
Los problemas de aprendizaje: entre la neurociencia y la pedagogía. La maquinización del sujeto en las neurociencias y su deconstrucción en la pedagogía
(Universidad Pedagógica Nacional, 2012)Trabajo de grado que se propone evidenciar la manera en la que las neurociencias a través del abordaje que hace de los problemas de aprendizaje, maquiniza al sujeto dando una mayor importancia a la estructura anatómica, ... -
Familia y escuela: contextos dinamizadores de estrategias pedagógicas. Laboratorio pedagógico de familia
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación Especial, 2012)El trabajo de grado hace parte de la investigación docente "familia y discapacidad: retos y desafíos de la educación" que ya conto con la culminación de la primera fase "Dinámicas generadas al interior del núcleo familiar ... -
Sistematización de experiencias en inclusión educativa de quince jardines infantiles de la localidad de Suba que siguen los lineamientos de la secretaría Distrital de integración social.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación Especial, 2012)El presente documento hace parte de la modalidad práctica pedagógica y sistematización de experiencias. El objeto de estudio fue la sistematización de experiencias en inclusión educativa de quince jardines que siguen los ... -
La oralidad en el trabajo por rincones de juego. Una experiencia pedagógica con niños y niñas del nivel infancia temprana de Aldeas Infantiles SOS Colombia Centro Social Cazucá
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación Infantil, 2013)Trabajo de grado tipo Proyecto Pedagógico el cual fue desarrollado durante dos años de práctica pedagógica, en Aldeas Infantiles SOS Colombia: Centro Social Cazucá, que buscaba fortalecer la oralidad de los niños y niñas ... -
Análisis del método Montessori, como promotor de las relaciones interpersonales y la responsabilidad ética y política en los niños
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Psicología y Pedagogía, 2013)Esta investigación enmarcada en el paradigma cualitativo consistió en una revisión documental e interpretación hermenéutica del método Montessori como promotor de las relaciones interpersonales y la responsabilidad ética ... -
Una mirada reflexiva de la autoevalución: estudio descriptivo de los procesos de acreditación en los programas de la Facultad de Educación de la Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Psicología y Pedagogía, 2013)Ahora bien, dentro de la presente investigación se hace una descripción general de los programas dando evidencia de cada uno de los procesos de autoevaluación y las razones por las que obtuvo o no a la acreditación de alta ... -
Sistematización de la experiencia de los procesos de inclusión social en la Fundación Cares - Bogotá 2001-2012
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Psicología y Pedagogía, 2013)En el presente trabajo de grado, revelan los resultados de la sistematización de experiencias realizadas en la fundación Cares- Bogotá, con el objetivo de conocer las diferentes prácticas como acciones y procedimientos ... -
Proyecto pedagógico para el desarrollo del pensamiento científico en los niños/as de la Institución Educativa Distrital Instituto Técnico Rodrigo de Triana
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación Infantil, 2013)Descripción En este documento se encuentra consignado un proyecto pedagógico de las educadoras en formación de educación infantil de la Universidad Pedagógica Nacional, cuya finalidad se centra en el desarrollo del pensamiento ... -
Tejiendo procesos educativos comunitarios con los hilos de la resistencia popular en la zona humanitaria Las Camelias es Tesoro, cuenca del río Curvaradó bajo Atrato Chocoano
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación Comunitaria con énfasis en DDHH, 2013)El trabajo de grado responde a la pregunta ¿Cómo se gestan procesos educativos comunitarios a partir de un proyecto de vida colectivo en, por y para la resistencia popular en escenarios de guerra, como la Cuenca del Río ... -
Resistencia y organización campesina en defensa del territorio en medio del conflicto petrolero. Una propuesta pedagógica popular para el fortalecimiento de ASOCAMPROV Libertad
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación Comunitaria con Énfasis en DDHH, 2013)Este trabajo de grado plantea cómo a partir de propuestas pedagógicas populares se puede fortalecer comunidades campesinas en resistencia, rescatando una experiencia en los municipios de Nunchía y Paya de los departamentos ... -
Proceso pedagógico de visibilización de las zonas humanitarias de la cuenca del Río Curbaradó, a partir de las diferentes lecturas de la realidad frente al territorio y la autonomía
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación Comunitaria con énfasis en DDHHFacultad de Educación, 2013)Esta propuesta pedagógica se enmarca en las prácticas pedagógicas y responde al proceso educativo construido desde la comunidad de las Camelias y el grupo Interuniversitario, en este proceso educativo. Esta propuesta ... -
El cuerpo de los mundos posibles
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación Comunitaria con énfasis en DDHHFacultad de Educación, 2013)El Cuerpo de los Mundos Posibles es un ensayo que plasma el alcance que tiene el arte, en este caso a partir de una muestra corporal de danza-teatro, de transformar los órdenes establecidos históricamente. Estos órdenes ... -
La condición social de los jóvenes en la lucha por la vida digna desde el derecho a la recreación
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación Comunitaria con énfasis en DDHH, 2013)Trabajo de grado que se propone dar cuenta del proceso desarrollado por el grupo de investigación en el Instituto municipal para la recreación y el deporte de Soacha IMRDS, y el programa liderazgo juvenil en el marco de ... -
Acciones de empoderamiento en las mujeres de sectores urbano populares a partir del territorio y la construcción de género
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación Comunitaria con énfasis en DDHH, 2013)El presente trabajo de grado hace parte del proceso de práctica Pedagógica Investigativa de la Licenciatura en Educación Comunitaria con Énfasis en Derechos Humanos, y tiene como propósito contribuir a una lectura de ... -
Alternativas para articular la educación infantil con la educación ambiental: fortalecer las relaciones de respeto por el otro, una experiencia de reconocimiento del coexistir desde el sentido de lo humano
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación Infantil, 2013)Trabajo de grado que se propone el estudio de las nociones y las relaciones que los niños y niñas establecen con el medio ambiente, a través de la construcción de una propuesta de Educación Ambiental articulada con la ...
