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Mostrando ítems 1-2 de 2
Estándares y evaluación : ¿medición o formación?.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)
El Grupo Evaluándonos, Pedagogía Crítica, Docencia y Evaluación, de la Maestría en Educación, presenta el avance teórico-práctico sobre la comprensión del análisis del sentido asignado a los estándares en educación y a su ...
Competencias y currículo : problemáticas y tensiones en la escuela.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)
Esta publicación tiene como prioridad el abordaje conceptual de lo que se entiende por competencias en relación con la educación, el currículo, la evaluación y los métodos de aprendizaje. Los autores se interrogan sobre ...