Prototipo experimental para la enseñanza de los líquenes como bioindicadores en la educación básica.
Citación
Fecha
2017-10-13Autor
Lucio Llantén, Gloria
Marín Quintero, Miyerdady
Enlace al recurso
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4573Metadatos
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El estudio presentala construcción e implementaciónde un prototipo experimental (microscopio estereoscópico) para la enseñanza en la educación básica de los líquenes como bioindicadores de contaminación atmosférica. La metodología constóde tres fases, la primera, de diseño y construcción del prototipo experimental, la segunda,la elaboración de las actividades experimentales en las que se hará uso del prototipo experimental y la tercera, suimplementación a estudiantes de educación básica. El uso del prototipo experimental favorece el aprendizaje de contenidos de tipo conceptual y procedimental.
Editorial
Editorial Universidad Pedagógica Nacional