Resolução de problemascomo metodologia de ensinoe sua abordagem nos livros didáticos.
Citación
Fecha
2014-11-20Autor
Kliemann, Geovana Luiza
Dullius, Maria Madalena
Enlace al recurso
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/3380Metadatos
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Este trabalho é parte de uma pesquisa de Mestrado, que visa favorecer a abordagem de resolução de problemas matemáticos e investigar o enfoque dessa metodologia nos livros didáticos de matemática. Para isso foi realizada, inicialmente, uma entrevista com professores de seis escolas estaduais do Vale do Taquari para perceber a importância que é dada aos livros didáticos no planejamento e desenvolvimento de suas aulas. Em seguida fez-se uma análise aos livros adotados nessas escolas, verificando como esses apresentam a resolução de problemas. Posteriormente foi produzido um material didático que será disponibilizado aos professores para explorarem problemas sob diferentes aspectos com alunos do 1º ano do Ensino Médio. Espera-se possibilitar com este trabalho novas reflexões e contribuições aos professores através da metodologia.
Editorial
Editorial Universidad Pedagógica Nacional