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Date
2019-06-11
Author
de la Barrera, María Laura
Rigo, Daiana
Riccetti, Ana
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https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/9521
Palabras claves

learning patterns
students
higher education
profiles
Argentina
patrones de aprendizaje
estudiantes
nivel superior
perfiles
Argentina
Padrões de aprendizagem
estudantes
nível superior
perfis
Argentina
Metadata
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Abstract
Nos propusimos realizar una revisión de investigaciones en relación con la aplicación del Inventory of Learning Styles de Jan Vermunt, en estudiantes de nivel superior en Argentina. En primer lugar, presentamos una consideración de diversos artículos que han resultado de una búsqueda de publicaciones académicas llevadas a cabo en Argentina entre los años 2009 y 2016. En segundo lugar, realizamos un estudio de campo a partir de datos propios recolectados desde 2006, lo que nos permitió redefinir dichos perfiles. En este sentido, llevamos a cabo análisis estadísticos de datos multivariada denominada clúster jerárquico, que dan lugar a recrear determinados perfiles propios del “sur del sur”. Finalmente, examinamos los hallazgos de los doce artículos seleccionados por estudiar los patrones de aprendizaje en estudiantes de nivel superior en Argentina, con sus correspondientes análisis y resultados
 
 
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12209/14163
Fuente
Revista Colombiana de Educación; Vol. 1 Núm. 77 (2019): (jul-dic) Patrones de aprendizaje
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