Fostering the Development of Written Argumentative Competence in ELT from a Critical Literacy Approach.
Citación
Fecha
2018-07-01Autor
Sánchez Peña, Diego
Chapetón, Claudia Marcela
Enlace al recurso
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/8107Palabras claves
Competencia argumentativa
La redacción de textos argumentativos
La alfabetización crítica
ELT
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemEditorial
Editorial Universidad Pedagógica Nacional