En este artículo se presentan los resultados parciales de un proyecto de investigación orientado a conocer las narraciones de jóvenes colombianos relacionadas con sus vivencias en situación de desplazamiento forzado. Las narraciones indican el grado de vulneración de los derechos al que ha sido sometida esta población y expresan los sentimientos morales de resentimiento, indignación y vergüenza asociados a este fenómeno. Asimismo, estas narraciones permiten comprender el lugar de los sentimientos morales en el aprendizaje ciudadano.In this article, the partial results of a research project are presented. The narrations of Colombian youth people about their experiences of forced displacement are studied. In these forms of interaction, victims express the level of vulnerability of their human rights as well as moral feelings of resentment, indignation, and shame, these narrations also let us think about the place of moral feelings in citizen learning and education.