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dc.contributor.authorPinilla Díaz, Alexis Vladimirspa
dc.date.issued2001-01-01
dc.identifierhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6033
dc.identifier10.17227/01212494.16pys61.70
dc.identifier.issn2500-6436
dc.identifier.issn0121-2494
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/7473
dc.description.abstractLa capacidad de cobertura del Estado colombiano, en materia de políticas públicas, ha sido abundante, pero no acertada, a lo largo del siglo XX. Ejemplo de ello es la incapacidad del sistema educativo, tanto en la educación básica y media como en la educación superior, para absorber la demanda educativa del ámbito nacional y, particularmente, de los sectores rurales alejados de los principales centros urbanos del país.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6033/4995
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourcePedagogía y Saberes; Núm. 16 (2001): ene-dic; 61.70spa
dc.subjectEducación a distanciaspa
dc.subjectCoberturaspa
dc.subjectEstadospa
dc.subjectFormaciónspa
dc.titleFormación de maestros y educación a distancia. Impacto y perspectivas.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.relation.referencesARIAS, Jaime; SERNA, Humberto; BORRERO, Alfonso. Universidad a distancia: del sueño a la realidad, Bogotá, FES, s.f
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dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International


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  • Pedagogía y Saberes [660]
    Discusión y difusión de estudios y reflexiones sobre la pedagogía y su relación con otros saberes y disciplinas como la didáctica y las ciencias de la educación

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