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dc.creatorÁvila Penagos, Rafael
dc.date1992-01-01
dc.identifierhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/5532
dc.identifier10.17227/01212494.3pys5.19
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/7369
dc.descriptionEste ensayo se atreve a esbozar un mapa conceptual de la Universidad que permite apostar por una cierta manera de Institucionalizar la cultura sistematizada. Sostenemos que la Universidad es el lugar de encuentro entre las disciplinas y las profesiones, y que los ordenadores claves de su organización institucional son el Departamento y la Facultad. No tal como ellos se presentan en la Universidad realmente existente, sino tal como ellos se reconceptualizan corrigiendo desviaciones lamentables de la tradición universitaria que han retardado nuestro Ingreso a la Modernidad.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional, Facultad de Educaciónes-ES
dc.relationhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/5532/5343
dc.rightsDerechos de autor 2017 Pedagogía y Sabereses-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es-ES
dc.sourcePedagogía y Saberes; No. 3 (1992): ene-dic; 5.19en-US
dc.sourcePedagogía y Saberes; Núm. 3 (1992): ene-dic; 5.19es-ES
dc.sourcePedagogía y Saberes; n. 3 (1992): ene-dic; 5.19pt-BR
dc.source2500-6436
dc.source0121-2494
dc.subjectUniversidadspa
dc.subjectHistoria de las cienciasspa
dc.subjectCulturaspa
dc.titleLa universidad: lugar cultural de las disciplinas y de las profesiones. El desafio de la reestructuración.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeDiscusión entre dos posturas acerca de un tema o autores-ES


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  • Pedagogía y Saberes [688]
    Discusión y difusión de estudios y reflexiones sobre la pedagogía y su relación con otros saberes y disciplinas como la didáctica y las ciencias de la educación

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