El juego como resistencia : el juego frente al tiempo de la alienación.

Uribe Sarmiento, John Jairo; Bernal  Bernal, Hernán Francisco; Quitián Roldán, David Leonardo

dc.contributor.author	Uribe Sarmiento, John Jairo	spa
dc.contributor.author	Bernal Bernal, Hernán Francisco	spa
dc.contributor.author	Quitián Roldán, David Leonardo	spa
dc.date.issued	2009-09-25
dc.identifier	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/656
dc.identifier	10.17227/01212494.31pys89.97
dc.identifier.issn	2500-6436
dc.identifier.issn	0121-2494
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/7265
dc.description.abstract	El artículo aborda algunos usos y conceptos del tiempo de los sujetos sociales en el capitalismo contemporáneo. Primero analiza la relación entre el mundo del trabajo y la mercantilización del tiempo. Luego describe la “precariedad del tiempo” en términos del trabajo inmaterial, de la exacerbación del individualismo y del miedo como elementos articuladores de las experiencias vitales de los sujetos. Finalmente desarrolla una propuesta de juego como estrategia educativa para abordar dicha precariedad. Esta gira en torno al potencial de resistencia que tiene el juego, frente al empobrecimiento de la vida que ocurre en los actuales procesos de uso y concepciones del tiempo.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Editorial Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.relation	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/656/649
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.source	Pedagogía y Saberes; Núm. 31 (2009): jul-dic; 89.97	spa
dc.subject	Usos del tiempo	spa
dc.subject	Precariedad del tiempo	spa
dc.subject	Juego como estrategia educativa	spa
dc.subject	Sujeto	spa
dc.subject	Biopoder	spa
dc.title	El juego como resistencia : el juego frente al tiempo de la alienación.	spa
dc.subject.keywords	Uses of time	eng
dc.subject.keywords	Deprivation of time	eng
dc.subject.keywords	Playing as educative strategy	eng
dc.subject.keywords	Individual	eng
dc.subject.keywords	Bio-power	eng
dc.subject.keywords	Uso do tempo	eng
dc.subject.keywords	Precariedade do tempo	eng
dc.subject.keywords	Jogo como estratégia educativa	eng
dc.subject.keywords	Sujeito	eng
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.type.local	Artículo de revista	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/article	eng
dc.title.translated	Playing as resistance, playing facing up to time of alienation.	eng
dc.description.abstractenglish	This article deals with some uses and concepts of time of social individuals at contemporary capitalism. First, it analyzes the relation between the world of work and the mercantilism of time. After that describes the “Deprivation of Time” in terms of: immaterial work, exacerbating of individualism, and fear as articulating elements of vital experiences of individuals. Finally it develops a proposal of playing as a educative strategy, to deal with that deprivation. This one revolves around the potential of resistance that playing has, facing up to impoverishment of life that is happening nowadays in the present processes of use and conceptions of time.	eng
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial 4.0 International

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Discusión y difusión de estudios y reflexiones sobre la pedagogía y su relación con otros saberes y disciplinas como la didáctica y las ciencias de la educación

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