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dc.contributor.authorTedeso, Juan Carlosspa
dc.date.issued2000-01-01
dc.identifierhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6232
dc.identifier10.17227/01212494.14pys5.14
dc.identifier.issn2500-6436
dc.identifier.issn0121-2494
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/7239
dc.description.abstractUna evaluación global de las transformaciones educativas actualmente vigentes en América atina permitiría identificar un significativo conjunto de logros que ya han alcanzado un alto grado de consolidación. Entre los mas importantes, se pueden mencionar los siguientes:(i) la tendencia al aumento de la inversión educativa,(ii) las reformas institucionales, fundamentalmente la descentralización de la administración educativa, la instalación de sistemas de evaluación de resultados y la tendencia a otorgar mayor autonomía a las escuelas,(iii) un mayor nivel de conciencia pública sobre la prioridad de la educación en las estrategias de desarrollo.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6232/5685
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourcePedagogía y Saberes; Núm. 14 (2000): ene-jun; 5.14spa
dc.subjectReformas educativasspa
dc.subjectTransformacionesspa
dc.subjectAmérica Latinaspa
dc.titlePanorama y desafíos de la educación. Los desafíos de las reformas educativas en América Latina.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International


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    Discusión y difusión de estudios y reflexiones sobre la pedagogía y su relación con otros saberes y disciplinas como la didáctica y las ciencias de la educación

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