El papel de la representación de la enseñanza de las ciencias sociales

Date
1994-01-01Author
Gómez Esteban, Jairo H
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http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/5732Palabras claves
Educación; pedagogía
Representación social, perspectiva cognitivista, enseñanza de las ciencias
Metadata
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El objetivo de este ensayo es mostrar las profundas implicaciones pedagógicas que tiene el estudio de la representación social desde una perspectiva cognitivista que, sin descalificar ni excluir el pensamiento lógico conceptual, constituya una base sólida y una mirada diferente para la enseñanza de las ciencias.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional, Facultad de Educación
Fuente
Collections
- Pedagogía y Saberes [602]