El papel de la representación en la enseñanza de las ciencias sociales.
Citación
Fecha
1994-01-01Autor
Gómez Esteban, Jairo H.
Enlace al recurso
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/5732Metadatos
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El objetivo de este ensayo es mostrar las profundas implicaciones pedagógicas que tiene el estudio de la representación social desde una perspectiva cognitivista que, sin descalificar ni excluir el pensamiento lógico conceptual, constituya una base sólida y una mirada diferente para la enseñanza de las ciencias.
Editorial
Editorial Universidad Pedagógica Nacional
Fuente
Colecciones
- Pedagogía y Saberes [660]