Se presentan algunos conceptos básicos de la comprensión textual, desde la psicología deldiscurso, y se describe la estrategia metacognitiva control de la comprensión, como unapropuesta de investigación psicológica sobre la comprensión textual. Para esto, en primerlugar, se desarrollan conceptos relacionados con la comprensión del texto, los niveles derepresentación textuales y el procesamiento en ciclos; enseguida, se introduce la noción demetacognición; luego se explica la estrategia metacognitiva de control de la comprensión y seanalizan algunas de las variables investigadas asociadas con dicha estrategia; finalmente, y amodo de conclusión, se analiza la relación entre el control de la comprensión y el rendimientoacadémico.