Propuesta didáctica para el mejoramiento de procesos de oralidad lectura y escritura de estudiantes de aceleración del Colegio el Tesoro de la Cumbre de la localidad de Ciudad Bolívar

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Date
20152015
Author
González Díaz, Yenny Lizeth
Director
Fonseca Amaya, Guillermo - director
Palabras claves
Especialización en Pedagogía -- Tesis y Disertaciones Académicas
Didáctica
Enseñanza con Sentido
Modelo Educativo - Aceleración del Aprendizaje
Propuesta Pedagógica
Oralidad
Escritura
Colegio el Tesoro de la Cumbre - Educación Primaria - Ciudad Bolívar (Localidad)
Lectura
Motivación
Aceleración del Aprendizaje
Metadata
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Trabajo de investigación para optar al título de Especialista en Pedagogía, en el cual se realiza, una investigación por medio, de la investigación acción-participación, para detectar cuáles son las dificultades más comunes, que los estudiantes presentan en procesos como: oralidad, lectura y escritura, Esto, con el fin de construir una propuesta didáctica, que facilite la enseñanza de estos procesos.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Especialización en Pedagogía