La participación escolar en los procesos de enseñanza y aprendizaje en la Comunidad Educativa de la IED La Pradera sede B.

Caycedo Mendoza, Nubia Aidee; García, Beatríz Eugenia; Pérez Cuesta, Ivon Mariana

dc.contributor.advisor	Ortiz Jiménez, José Guillermo	spa
dc.contributor.author	Caycedo Mendoza, Nubia Aidee	spa
dc.contributor.author	García, Beatríz Eugenia	spa
dc.contributor.author	Pérez Cuesta, Ivon Mariana	spa
dc.date.accessioned	2016-11-10T20:52:37Z
dc.date.accessioned	2017-12-12T21:39:47Z
dc.date.available	2016-11-10T20:52:37Z
dc.date.available	2017-12-12T21:39:47Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.other	TO-17851
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/625
dc.description.abstract	A continuación se presentan los resultados de la investigación realizada con un segmento de la población educativa de la IED La Pradera sede B, que tiene por objetivo analizar la forma en que dicho segmento (docentes y estudiantes) reflexionan sobre la participación escolar en el aula de clase y las formas cómo se evidencia; para dicho fin se analizan las percepciones que sobre la participación escolar poseen los diferentes actores involucrados en el proceso de enseñanza y aprendizaje y cómo se vivencia la participación escolar en estos niveles. Se maneja una metodología cualitativa utilizando instrumentos como el diario de campo y técnicas como la entrevista semi estructurada, a partir de los cuales se recoge e interpreta la información expresada como categorías para su análisis y discusión.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.source	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.subject	Especialización en Pedagogía a Distancia - Tesis y disertaciones académicas	spa
dc.subject	Proceso de enseñanza - Aprendizaje	spa
dc.subject	Relación docente - Alumno	spa
dc.subject	Participación escolar	spa
dc.subject	Interacción - Aulas	spa
dc.title	La participación escolar en los procesos de enseñanza y aprendizaje en la Comunidad Educativa de la IED La Pradera sede B.	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.publisher.program	Especialización en Pedagogía	spa
dc.rights.access	Acceso abierto	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.relation.references	Bonilla, N. y Rodríguez P. 1997. Más allá del dilema de los métodos. La investigación en ciencias sociales. 3ª Ed. Santafé de Bogotá, Ediciones Uniandes.
dc.relation.references	BRETONES, A. (1996) Concepciones y prácticas de participación en el aula según los estudiantes de magisterio. Tesis de Doctorado para la obtención del título de Doctor en Educación. Facultad de Educación Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Univesidad Complutense. Madrid España.
dc.relation.references	TORRES, R. (2000) Educación para todos. La tarea pendiente. España: Editorial Popular.
dc.relation.references	Ferreiro, R. y Calderón M. 1999. El ABC del aprendizaje cooperativo. Editorial. Trillas. México,
dc.relation.references	Candela A. y otros. La construcción social del conocimiento en el aula: un enfoque etnográfico. Documento DIE 33B. 1686. www.die.cinvestav.mx/.../RParadise/.../68193_2LaInstruccionSocialDelC...
dc.relation.references	Navarro Perales, Mª José. Análisis de distintas estrategias para la participación de los padres en la escuela. Retomando a Fernández Enguita 1993. Revista de currículum y formación del profesorado, 3, 1 (1999) www.ugr.es/-recfpro/rev31COL4.pdf
dc.relation.references	Prieto Parra, m. La participación de los estudiantes: ¿un camino hacia su emancipación? retomando a Flórez 2002. Theoria, Vol. 14 (1): 27-36, 2005. Artículo. www.ubiobio.cl/theoria/v/v14/a3pdf
dc.relation.references	M. Prieto. 1994. Mejorando la calidad de la educación. Capítulos II y III. es.scribd.com/doc/23812574/capitulos-II-y-III-mejorando-la calidad-de-laeducación-M.Prieto
dc.relation.references	González y Hernández, 2003.
dc.relation.references	Barbolla Diz, cristina y otros. Investigación etnográfica: métodos de investigación educativa en ed. Especial. Referenciando a Joyceen Boyle, 1994.
dc.relation.references	http://www.uam.es/personal_pdi/stmaria/jmurillo/investigacionEE/presentaciones/curso_
dc.relation.references	Flick, U. 2004. Introducción a la investigación cualitativa. Ediciones Morata. Madrid. http://www.ugr.es/~recfpro/rev152REC.pdf
dc.relation.references	Vargas Jiménez, Ileana. La entrevista en la investigación cualitativa: nuevas tendencias y retos. Centro de Investigación y Docencia en Educación Universidad Nacional, Costa Rica dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3945773.pdf
dc.relation.references	Martínez, R, (noviembre 2002) la participación de los alumnos en la escuela o el aprendizaje de la participación, revista aula de innovación educativa, N°116, descargado el 9 de septiembre del 2014 en http://aula.grao.com/revistas/aula/116- cultura-visual/la-participacion-de-los-alumnos-en-la-escuela-o-el-aprendizaje-de-laparticipacion
dc.relation.references	Método Montessori (s.f.) (septiembre 11), recuperado el 9 de septiembre del 2014 en http://www.pedagogiaactiva.com/escuela-activa/item/5-m%C3%A9todomontessori
dc.relation.references	Dewey, J. (1897). Mi credo pedagógico, Traducción de L. Luzuriaga de El niño y el programa escolar de Dewey. Centro Editor de América Latina. Buenos Aires, 1977 Descargado el 9 de septiembre de 2014 en la página web http://presencias.net/indpdm.html?http://presencias.net/educar/ht1050b.html
dc.relation.references	Pérez Pérez, Cruz. (1999). Educación para la convivencia como contenido curricular: propuestas de intervención en el aula. Estudios pedagógicos (Valdivia), (25), 113-130. Recuperado en 04 de septiembre de 2014, http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718- 07051999000100007&lng=es&tlng=es. 10.4067/S0718-07051999000100007.
dc.relation.references	Bretones Román, Antonio. Concepciones y prácticas de participación en el aula según los estudiantes de magisterio. Tesis doctoral. Madrid, 1996. biblioteca.ucm.es/tesis/19911996/S/5/S5010001.pdf
dc.relation.references	Sauri Suárez, Gerardo y otros. Participación infantil: herramienta educativa y de desarrollo en Revista Espacio para la infancia (julio 2000), número 14.portal.oas.org/LinkClick.aspx?fileticket=2a91sxe%2BVsI%3D&tabid
dc.relation.references	Amar Amar, José Juan. La participación de los niños en Revista Espacio para la infancia (julio 2000), número 14.
dc.relation.references	Rodríguez Pinto, Grecia. Medios de comunicación: hilos capaces de tejer y dar sentido a la expresión de niños, niñas y jóvenes en Revista Espacio para la infancia (julio 2000), número 14.
dc.relation.references	Rodríguez Pinto, Grecia. Hilos capaces de tejer y dar sentido a la expresión de niños, niñas y jóvenes en Revista Espacio para la infancia (julio 2000), número 14.
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.version	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International