Aportes a la enseñanza de la Lengua Castellana y el desarrollo de habilidades comunicativas desde el modelo enseñanza para la comprensión en niños con TEA. Un estudio de caso.
Citación
Fecha
2014Autor
Castañeda Latino, Diana Marcela
Director / Asesor / Tutor
Sánchez Rodríguez, Carmenza
Palabras claves
Habilidades comunicativas
Español - Enseñanza
Inclusión educativa - Discapacidad - Niños
Necesidades educativas especiales
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
La presente investigación tuvo por objeto conocer los aportes de los docentes de la asignatura de Lengua castellana en la creación de nuevas estrategias de enseñanza aprendizaje basados en el enfoque de enseñanza para la comprensión en personas con autismo en el colegio Integral Avancemos.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Especialización en Pedagogía