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    • La noción de juego en Bourdieu : una posibilidad para la pedagogía de la literatura. 

      Cárdenas Fonseca, Pedro
      Fuente: Folios; Núm. 21 (2005): ene-jun; 17.24
      Este artículo pretende hacer un acercamiento al concepto de juego elaborado por Pierre Bourdieu, a partir de la comprensión y caracterización de su noción, y la interpretación de los demás conceptos básicos de su propuesta ...
    • Perspectiva ético-política de las pedagogías críticas. 

      Ortega Valencia, Piedad; Peñuela Contreras, Diana
      En el presente artículo se problematizan varios aspectos abordados por el grupo de Investigación “Sentidos y configuraciones de las pedagogías críticas en Colombia”. Un primer asunto se inscribe en la discusión de las ...