Concepciones de investigación en la formación de docentes

Date
1998-05-07Author
Orozco Cruz, Juan Carlos
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http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5872Metadata
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Los aspectos fundamentales que aquí se exponen recogen planteamientos adelantados por el Grupo Física y Cultura de la Universidad Pedagógica Nacional en tomo a la relación entre investigación y formación de docentes.1 Involucra, por otra parte, los desarrollos conceptuales que sobre la relación entre innovación, sistematización e investigación se han venido adelantando en los seminarios de pedagogía de los programas de postgrado del Departamento de Física de la Universidad Pedagógica Nacional y en las discusiones realizadas con el equipo de la Red de Cualificación de Educadores en Ejercicio (Red-CEE).
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional