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    • Epistemological Beliefs of Pre-Service and In-Service Math Teachers, Their Teaching and Learning 

      Vesga Bravo, Grace Judith; de Losada, Mary Falk
      Fuente: Revista Colombiana de Educación; Núm. 74 (2018): (ene-jun) Dossier: Equidad y educación matemática, parte 2 ; 243-267
      En este artículo se presenta el resultado de una investigación que tuvo como objetivo analizar y describir las creencias epistemológicas de seis docentes de matemáticas en formación y tres docentes en ejercicio sobre las ...