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dc.contributor.authorZambaglione, Danielspa
dc.date.issued2011-08-13
dc.identifierhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/1354
dc.identifier10.17227/ludica.num16-1354
dc.identifier.issn2462-845X
dc.identifier.issn0121-4128
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/4707
dc.description.abstractEste texto pertenece a uno de los capítulos de la tesis de maestría “El aguante en el cuerpo: Construcción de identidad de los hinchas de un club de fútbol argentino”. Dicho trabajo de investigación se desarrolló sobre un enfoque predominantemente cualitativo, triangulando distintos métodos como la entrevista en profundidad, la observación participante y no participante y grupos focales. En el artículo se presenta a la hinchada, sus componentes constitutivos y sus prácticas particulares de construir masculinidad. Practicas significadas a través de la participación en luchas corporales. Para los barras el aguante remite a una acción de lucha corporal, es un combate cuerpo a cuerpo contra un igual, donde el “verdadero hombre” debe poseer una postura y acción corporal que lo iden-tifique como buen luchador; el perdedor “corre” por el campo de batalla huyendo del enfrentamiento a golpes de puño.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/1354/1327
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceLúdica Pedagógica; Vol. 2 Núm. 16 (2011): Deporte, pedagogía y cultura (jul-dic)spa
dc.subjectMasculinidadspa
dc.subjectCuerpospa
dc.subjectCorporalidadspa
dc.subjectAguantespa
dc.subjectIdentidadspa
dc.subjectHinchadaspa
dc.titleHinchadas cuerpos sociales, cuerpos con aguante.spa
dc.subject.keywordsMasculinityeng
dc.subject.keywordsBodyeng
dc.subject.keywordsCorporalityeng
dc.subject.keywordsEnduranceeng
dc.subject.keywordsIdentityeng
dc.subject.keywordsFanbaseeng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.relation.referencesBoltanski, L. (1975): Los usos sociales del cuerpo, Buenos Aires: Ediciones Periferia.
dc.relation.referencesBourdieu, P. (1994): Deporte y clase social. AA.VV: Mate-riales de sociología del deporte. Madrid: Ediciones de la Piqueta.
dc.relation.referencesCrisorio, R. (1998): Constructivismo, cuerpo y lenguaje. Revista Educación Física y Ciencia No. 2. Buenos Aires.
dc.relation.referencesGarriga Zucal, J. (2006): Acá es así. Hinchadas de fútbol, violencia y territorios. Avá, Revista de Antro¬pología, número 9. Universidad Nacional de Misiones, Posadas, Argentina.
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.title.translatedHinchadas ssocial bodies, bodies with endurance.eng
dc.description.abstractenglishThis text was taken from a chapter of a Master’s thesis titled “Bodily endurance, identity construction among the fans of an Argentine football club”. This investigative work was developed from a pre-dominantly qualitative focus, triangulating distinct methods such as detailed interviews, participant and non-participant observation and focus groups. In the article, fan groups, their components and specific practices for constructing masculinity are presented; meaningful practices of participation in physical fights. For the spectators, endurance refers to an action of physical fight; it is a combat, body to body, against an equal, where the ‘real man’ must possess a bodily posture and action that identifies him as a good fighter. The loser ‘runs’ through the battlefield, hiding from the confrontation.eng
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International


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  • Lúdica Pedagógica [417]
    Producción investigativa relacionada con la educación, la pedagogía, la investigación y la ciencia en los campos de la educación física, la recreación, el deporte y afines.

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