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Mostrando ítems 21-30 de 48
Emociones vividas por docentes de niños y niñas en tiempos de pandemia. Reflexiones desde el estudio de caso.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)
El presente trabajo de grado se encuentra inscrito en la línea de investigación Infancia, educación y sociedad, y construye a través de diálogos e interacciones con sujetos, sus contextos y realidades, se opta por un enfoque ...
Análisis de los planes de gobierno de Bogotá y Cundinamarca en el período de gobierno 2012 a 2016 en el marco de las políticas públicas para las infancias rurales.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)
El siguiente trabajo en el que se presenta un análisis documental realizado desde los planes de gobierno de Bogotá y Cundinamarca en los periodos comprendidos entre 2012 a 2016 sobre cuatro categorías centrales: política ...
Análisis de política pública frente a registros de la realidad de la infancia en condición de desplazamiento forzado.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)
El presente ejercicio investigativo se propone desde lo planteado en política pública en atención a infancia desplazada haciendo un contraste con documentos de registro sobre desplazamiento los cuales se contemplan como ...
Recreando realidades en el aula : un espacio para el cuerpo y su expresión.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)
La presente propuesta pedagógica surge como producto de un trabajo de aula realizado con la población infantil del Colegio Distrital San Luis Aulas Colombianas, tiene como horizonte dar cuenta de las distintas concepciones ...
Experiencias de infancia en Colombia: narrativas de niños en el marco del conflicto armado y la paz (1996-2018).
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)
El Trabajo de grado Experiencias de infancia en Colombia: narrativas de niños en el marco del conflicto armado y la paz (1996-2018), se propuso comprender la configuración de las experiencias de infancia presentes en las ...
Análisis de la oralidad en el marco de los lineamientos pedagógicos y curriculares de la educación inicial en Bogotá.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)
El acceso a la oralidad es una condición primordial en la construcción de identidad del sujeto para vincularse al mundo social. Sin embargo pese a su invaluable valor, se ha naturalizado a tal punto que se ha llegado a ...
Expresiones del imaginario en torno a la infancia en la obra animales del fin del mundo.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023)
En el presente trabajo se investigaron las expresiones del imaginario en torno a la infancia en la obra literaria autobiográfica con perspectiva infantil, Animales del fin del mundo, cuya autora es la escritora colombiana ...
Imaginarios de la infancia bogotana a mediados del siglo XX, en las narrativas : dos ángeles y medio y aventuras de un niño de la calle.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023)
El trabajo investigativo, se propuso como objetivo “Analizar los imaginarios respecto a la infancia bogotana de mediados del siglo XX que se expresan en las narrativas Dos Ángeles y medio (Aguilera, 1958) y Aventuras de ...
Instrucción pública y pedagogía Pestalociana en Colombia : una mirada historiográfica.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023)
Este trabajo aborda la historia de la instrucción pública y la pedagogía pestalociana en Colombia durante la segunda mitad del siglo XIX. Centrándose en un primer momento en la clasificación de las líneas temáticas y ...
Estrategias pedagógicas, una propuesta desde el enfoque psicosocial para la atención de niños y niñas en situación de desplazamiento forzado.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)
Tesis de grado donde se elabora una interpretación de las estrategias pedagógicas presentes en el enfoque psicosocial, para la atención de los niños y niñas en situación de desplazamiento forzado. Dicha interpretación se ...