Comprensión del concepto de red trófica y su diferencia con cadena trófica mediante trabajos prácticos y preguntas conflicto para tres ecosistemas colombianos.

Cepeda Benavides, Wilson; Martinez Parra, Miguel Angel; Rangel Silva, María Natalia

dc.contributor.author	Cepeda Benavides, Wilson	spa
dc.contributor.author	Martinez Parra, Miguel Angel	spa
dc.contributor.author	Rangel Silva, María Natalia	spa
dc.date.issued	2015-12-10
dc.identifier	http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/3591
dc.identifier	10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia1712.1720
dc.identifier.issn	2619-3531
dc.identifier.issn	2027-1034
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/3747
dc.description.abstract	El siguiente artículo pretende exponer los resultados de la implantación de los trabajos prácticos apoyada desde las preguntas conflicto en estudiantes de 709 en el colegio Instituto Técnico Industrial Francisco José De Caldas en Bogotá Colombia, para el concepto de red trófica y su diferencia con cadena trófica. Se elaboraron preguntas conflicto donde permitiera observar el desequilibrio y la respuesta fundamentada que presentaban los estudiantes con respecto a estos conceptos, se apoyó en los trabajos prácticos que permitieron abordar el concepto y la pregunta conflicto de una manera abarcadora y contextual, logrando observar no solo el proceso de conflicto y consenso si no también la comprensión de los concepto de red trófica en tres ecosistemas colombianos.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Editorial Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.relation	http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/3591/3179
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.source	Bio-grafía Escritos sobre la biología y su enseñanza; 2015: Número Extraordinario; 1712.1720	spa
dc.source	2027-1034	spa
dc.subject	Red trófica	spa
dc.subject	Preguntas conflicto	spa
dc.subject	Trabajos prácticos	spa
dc.title	Comprensión del concepto de red trófica y su diferencia con cadena trófica mediante trabajos prácticos y preguntas conflicto para tres ecosistemas colombianos.	spa
dc.subject.keywords	Practical activities	eng
dc.subject.keywords	Food webs	eng
dc.subject.keywords	Confict-question	eng
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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dc.type.local	Artículo de revista	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/article	eng
dc.title.translated	Understanding of food web concept and differencewith trophicchain throughpractical activitiesand conflict-questionsfor three colombian ecosystems.	eng
dc.description.abstractenglish	This article attempts to show the results of implementation of the practical activities supported sincethe confict-question towards 709 grade studentsin the college Instituto Técnico Industrial Francisco José De Caldas in Bogotá Colombia, to thefood websconcept and its difference with trophic chain.Conflict-questions were developed in orden to showthe imbalance and the explication in the students in relation with these concepts, assisted by practical activities aproachingthe concept and conflict-question in one way comprehensive and contextual,so it strengthen no only the conflict-accordbut also food webs concept understandingin tree colombian ecosystems.	eng
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial 4.0 International

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