Propuestas pedagógicas al aire libre en escuelas rurales multigrado en la Región de Coquimbo, Chile

Jaime Muñoz, Eduardo Antonio

dc.contributor.author	Jaime Muñoz, Eduardo Antonio	spa
dc.date.accessioned	2021-08-02T16:54:45Z
dc.date.available	2021-08-02T16:54:45Z
dc.date.issued	2021-01-01
dc.identifier	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9674
dc.identifier	10.17227/ted.num49-9674
dc.identifier.issn	2323-0126
dc.identifier.issn	2665-3184
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/16203
dc.description	An article on school science education is presented, related to an innovative pedagogical proposal in the outdoors in the rural multigrade school in Colliguay, located in the commune of Monte Patria, Limari province, Coquimbo Region, Chile. The objective is to make visible and value an educational proposal related to science education and care for the environment. The work methodology consists of semi-structured interviews aimed at students, parents and teachers of the school. To visualize the location of the educational establishment, a geographic map of the place was made and photographs of the landscape surrounding the school were taken. Finally, the results were disclosed, such as the identification of the parts of a plant by the students, the identification of native and introduced plants, the identification of the biotic and abiotic elements found around the plant, and the interviews carried out with the students, teachers and parents. This educational proposal will allow rural school teachers to have an outdoor educational proposal with the work of the students, the idea is to develop scientific skills in students that are related to field work and attitudes related to the valuation of the environment.	en-US
dc.description	Se presenta un artículo de educación científica escolar, relacionado con una propuesta pedagógica innovadoras al aire libre en la escuela rural multigrado de Colliguay, ubicada en la comuna de Monte Patria, provincia del Limari, Región de Coquimbo, Chile. El objetivo es visibilizar y poner en valor una propuesta educativa relacionada con la enseñanza de las ciencias y el cuidado del medio ambiente. Se realizaron entrevistas semiestructuradas dirigidas a estudiantes, apoderados y docentes de la escuela; para visualizar la ubicación del establecimiento educacional, se elaboró un mapa geográfico del lugar y se tomaron fotografías del paisaje que rodea la escuela. Finalmente se dieron a conocer los resultados, que consistieron en la identificación de las partes de una planta, el reconocimiento de plantas nativas e introducidas, la identificación de los elementos bióticos y abióticos encontrados alrededor de la planta y las entrevistas realizadas a los estudiantes, profesores y apoderados. Esta propuesta educativa permitirá a docentes de las escuelas rurales contar con una propuesta educativa al aire libre, la idea es desarrollar en los estudiantes habilidades científicas que se relacionen con el trabajo en terreno y actitudes vinculadas con la protección del medio ambiente.	es-ES
dc.description	É apresentado um artigo sobre educação científica escolar, relacionado a uma proposta pedagógica inovadora ao ar livre na escola rural multigrades de Colliguay, localizada na comuna de Monte Patria, província de Limari, região de Coquimbo, Chile. O objetivo é tornar visível e valorizar uma proposta educacional relacionada à educação científica e ao cuidado com o meio ambiente. A metodologia de trabalho consiste em entrevistas semiestruturadas destinadas a alunos, pais e professores da escola; Para visualizar a localização do estabelecimento educacional, foi feito um mapa geográfico do local, foram tiradas fotografias da paisagem ao redor da escola; Por fim, foram divulgados os resultados, como a identificação das partes de uma planta pelos alunos, a identificação de plantas nativas e introduzidas, a identificação dos elementos bióticos e abióticos encontrados ao redor da planta e as entrevistas realizadas com os alunos. professores e pais. Esta proposta educacional permitirá que professores de escolas rurais tenham uma proposta educacional ao ar livre com o trabalho dos alunos, a idéia é desenvolver habilidades científicas nos alunos relacionadas ao trabalho de campo e atitudes relacionadas à avaliação ambiental.	pt-BR
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Editorial Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.relation	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9674/9271
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.source	Tecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 49 (2021): ene-jun	spa
dc.source	Tecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 49 (2021): ene-jun	spa
dc.source	Tecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 49 (2021): ene-jun	spa
dc.subject	Propuesta educativa	spa
dc.subject	Innovación pedagógica	spa
dc.subject	Escuela al aire libre	spa
dc.subject	Salidas a terreno y educación ambiental	spa
dc.subject	Educational proposal	spa
dc.subject	Pedagogical innovation	spa
dc.subject	Outdoor school	spa
dc.subject	Field trips and environmental education	spa
dc.subject	Propósito educativo	spa
dc.subject	Inovação pedagógica	spa
dc.subject	Educação ao ar livre	spa
dc.subject	Educação ambiental	spa
dc.title	Propuestas pedagógicas al aire libre en escuelas rurales multigrado en la Región de Coquimbo, Chile	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.type.local	Artículo de revista	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/article	eng
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial 4.0 International

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