3B025 Aportes de dos maestrías en educación a la configuración del campo de la educación en ciencias en Colombia
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Citación
Fecha
2018-11-24Autor
Bonilla Mendoza, Yaquelín Nayibe
Castro, Julio Alejandro
Garzón Barragán, Isabel
Méndez Hincapié, Néstor
Enlace al recurso
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9225Metadatos
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Esta investigación presenta los resultados parciales del proyecto de investigación “La configuración de la cultura científica de la educación en ciencias en Colombia”. Realiza un análisis de las propuestas formativas de algunos programas de maestría y doctorado en educación en ciencias, con el propósito de determinar sus aportes a la constitución del estado actual de la cultura del campo de la educación en ciencias en Colombia.
Editorial
Editorial Universidad Pedagógica Nacional