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Una nueva concepción de la materia el modelo estándar.
| dc.contributor.author | Urrea B., Julián | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-08-02T16:53:38Z | |
| dc.date.available | 2021-08-02T16:53:38Z | |
| dc.date.issued | 1992-01-01 | |
| dc.identifier | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/5708 | |
| dc.identifier | 10.17227/ted.num2-5708 | |
| dc.identifier.issn | 2323-0126 | |
| dc.identifier.issn | 2665-3184 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/15714 | |
| dc.description.abstract | Una imagen más comprensible de la naturaleza y una visión unificada de la física pueden ser presentadas a los estudiantes del bachillerato, gracias al conocimiento de las componentes fundamentales de la materia y de sus interacciones, desarrollado en los últimos 25 años. | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/5708/4719 | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 2 (1992) | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 2 (1992) | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 2 (1992) | spa |
| dc.title | Una nueva concepción de la materia el modelo estándar. | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.relation.references | ovanovic, Drasko, The Standard Model, Education Programs at Fermilab, Batavia, Illinois, 1990. | eng |
| dc.relation.references | Weimberg, Steven, citado por D. Jovanovic, op. cit. pag. 4. | spa |
| dc.relation.references | Laberrigue, J., Paty, M., Les physiciens des particules en quête de leur histoire, La Recherche Nº135, pag. 908, 1982. | fre |
| dc.relation.references | Mujin, K., Física Nuclear Recreativa, Editorial Mir, Moscú, 1985. | spa |
| dc.relation.references | Feynman, R. P., Física, Vol. I, Ed. Fondo Educ. Interamericano, Bogotá, 1971. | spa |
| dc.relation.references | Lederman, L., From,.Quarks to the Cosmos, Scientific American Library, New York, 1989. | eng |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International |
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TED: Tecné, Episteme y Didaxis [1388]
Pone a discusión artículos originales de la comunidad de educadores e investigadores nacionales e internacionales en Educación en Ciencias Experimentales, Matemáticas y Tecnología, presentando los diversos avances en estos campos de conocimiento.
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