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Geometría y física.

dc.contributor.authorMendivelso V., Mauriciospa
dc.date.accessioned2021-08-02T16:53:09Z
dc.date.available2021-08-02T16:53:09Z
dc.date.issued2001-07-11
dc.identifierhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/5614
dc.identifier10.17227/ted.num10-5614
dc.identifier.issn2323-0126
dc.identifier.issn2665-3184
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/15631
dc.description.abstractEs bien conocida la relación que guardan la geometría euclidiana y la física clásica. Sin embargo, dicha relación se extiende más allá de los limites de este sistema y llega a ser tan intima que es imposible desligar la descripción de la estructura del Universo de su descripción geométrica. Este ensayo busca un acercamiento a la aparición de los modelos no euclidianos y su relación con problemas físicos concretos.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/5614/4631
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 10 (2001)spa
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 10 (2001)spa
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 10 (2001)spa
dc.titleGeometría y física.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.description.abstractenglishThe relation between Euclidean geometry and classical physics is a welI-know one. However, this relation is extended beyond Iimits of this geometry and it becomes so intimate that it is impossible to unbind the description of structure of Un/verse from its geometrical description. This essay is looking for an approach fo the outcoming of non- Euclidean models and their relation to concret physical problems.eng
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International


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  • TED: Tecné, Episteme y Didaxis [1388]
    Pone a discusión artículos originales de la comunidad de educadores e investigadores nacionales e internacionales en Educación en Ciencias Experimentales, Matemáticas y Tecnología, presentando los diversos avances en estos campos de conocimiento.

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