Leitura de imagens no ensino de Ciências: formulação e circulação de sentidos

Moraes, João Carlos Pereira, Barbosa Alessandro Tomaz

dc.contributor.author	Moraes, João Carlos Pereira, Barbosa Alessandro Tomaz	spa
dc.date.accessioned	2021-08-02T16:52:15Z
dc.date.available	2021-08-02T16:52:15Z
dc.date.issued	2014-11-20
dc.identifier	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/3347
dc.identifier	10.17227/01203916.3347
dc.identifier.issn	2323-0126
dc.identifier.issn	2665-3184
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/15255
dc.description	Este trabalho tem por finalidade discutir no âmbito da Análise de Discurso (escola francesa), perspectivas voltadas a leitura de imagem (fotográfica, artística,gráfica, etc) no ensino de Ciências. Percebe-se nas aulas de Ciências que aimagem pode ser lida de diferentes formas pelos estudantes. Suas possibilidadesde leitura no ensino de Ciênciasconfirma que a linguagem não é transparente.Nesse artigo, defendemos que a imagem se constitui em texto (unidade a níveldo imaginário) e discurso (efeitos de sentidos entre interlocutores). Portanto,ressaltamos a importância dos professores considerarem durante o planejamentode atividades relacionadas aleitura de imagem, que esse processo é bastantecomplexo e não linear, ou seja, a relação entre o sujeito-leitor e a imagem não énem direta, nem mecânica.	es-ES
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Editorial Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.relation	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/3347/2906
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.source	Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2014: VI Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias	spa
dc.source	Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2014: VI Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias	spa
dc.source	Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2014: VI Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias	spa
dc.title	Leitura de imagens no ensino de Ciências: formulação e circulação de sentidos	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.type.local	Artículo de revista	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/article	eng
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial 4.0 International

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Pone a discusión artículos originales de la comunidad de educadores e investigadores nacionales e internacionales en Educación en Ciencias Experimentales, Matemáticas y Tecnología, presentando los diversos avances en estos campos de conocimiento.

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